【入園前的準(zhǔn)備】書(shū)香名邸幼兒園系列園務(wù)工作和培訓(xùn)活動(dòng)

書(shū)香名邸幼兒園線(xiàn)上微課堂

為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，讓即將入園的孩子們開(kāi)啟愉快的幼兒園生活，園長(zhǎng)和老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)了。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作繁忙而瑣碎，每一項(xiàng)工作都不容忽視，為此5月6日～9日，書(shū)香名邸幼兒園的老師們進(jìn)行了系列的園務(wù)工作和培訓(xùn)活動(dòng)。 班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作班級(jí)環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。為了入園前給幼兒一個(gè)不一樣的班級(jí)環(huán)境以及促進(jìn)班級(jí)之間的相互交流和學(xué)習(xí)，提升教師的環(huán)創(chuàng)能力，5月6日書(shū)香名邸幼兒園入園上班第一天，全體教師們就開(kāi)始為班級(jí)環(huán)創(chuàng)忙碌起來(lái)了。 老師們都在積極的忙碌著，發(fā)揮著自己的想象力，給幼兒園的各班教室增添了很多靈動(dòng)的藝術(shù)氣息，為幼兒營(yíng)造了溫馨快樂(lè)的游戲環(huán)境！ 消防安全培訓(xùn) 為了不斷提高全園教職工對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法，為深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，5月7日書(shū)香名邸幼兒園特邀請(qǐng)貴池區(qū)消防大隊(duì)的周教官來(lái)我園開(kāi)展了一次圖文并茂的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。 周教官在給我們講解怎么操作滅火器，講解了初期火災(zāi)的撲救和火災(zāi)逃生的基本方法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了用火、用電、用氣的安全。 臺(tái)下的教師們都在一邊認(rèn)真的聽(tīng)講，一邊做著記錄。 通過(guò)此次消防安全知識(shí)的講座培訓(xùn)，不僅使我園教師們掌握了一定的消防安全知識(shí)和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的逃生知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣在火災(zāi)事故中更好地保護(hù)自己，提高了幼兒園預(yù)防火災(zāi)的能力。 防疫知識(shí)培訓(xùn) 為了讓教師掌握全面的防疫知識(shí)，書(shū)香名邸幼兒園特邀請(qǐng)幼兒園疫情防控指導(dǎo)員——杏花村衛(wèi)生院的朱醫(yī)生給我們開(kāi)展了疫情防控培訓(xùn)活動(dòng)。 全體教師們跟著專(zhuān)職醫(yī)生學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，在提高自我防護(hù)能力的同時(shí)，堅(jiān)決守好幼兒園防疫的第一道防線(xiàn)。 防疫醫(yī)生分別從個(gè)人防護(hù)、消毒方法、學(xué)校防疫等方面進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)講解，講解的內(nèi)容深入淺出、重點(diǎn)明確、可操作性強(qiáng)！讓大家在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了防疫本領(lǐng)。 消毒、防疫工作流程會(huì)議結(jié)束后，幼兒園的后勤主任俞蓉老師對(duì)消毒工作和防疫內(nèi)容進(jìn)行了深入的總結(jié)。 通過(guò)防疫知識(shí)的培訓(xùn)，各位老師對(duì)防疫也有了新的認(rèn)識(shí)和了解。 通過(guò)了一整天的“消防安全培訓(xùn)”和“防疫知識(shí)培訓(xùn)”，臺(tái)下的老師們聽(tīng)得認(rèn)真，記得牢固都收獲了很多，安全無(wú)小事，孩子們的健康安全尤為重要。 疫情防控演練為了進(jìn)一步做好新冠肺炎防控工作，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)新冠肺炎的發(fā)生，全面提高我園師生應(yīng)急反應(yīng)能力，掌握突發(fā)情況應(yīng)急處置過(guò)程，保護(hù)全園師生的身體健康，5月9日上午，書(shū)香名邸幼兒園開(kāi)展了新冠肺炎防控演練活動(dòng)。 演練一:教師入園晨檢教職工到達(dá)幼兒園大門(mén)口處，教師與教師間隔一米，首先進(jìn)行洗手消毒，緊接著接受體溫槍檢測(cè)，檢測(cè)正常方可入園。 演練二:入園晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常應(yīng)急處理1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)園先洗手消毒，然后間隔一米進(jìn)行排隊(duì)，家長(zhǎng)一律不許進(jìn)入大廳。 2、幼兒有序排隊(duì)，進(jìn)行體溫檢測(cè)——檢查口腔——手部檢查——取晨檢牌，最后晨檢正常健康的幼兒在教師的指引下進(jìn)入各自的教室。 3、晨檢發(fā)現(xiàn)大一班依依小朋友體溫異常，保健醫(yī)生立即將幼兒及家長(zhǎng)轉(zhuǎn)移至隔離室，進(jìn)行重測(cè)三次體溫，并與家長(zhǎng)對(duì)話(huà)，了解最近出行情況有無(wú)與確診和疑似病例接觸。 4、保健醫(yī)生護(hù)送幼兒及家長(zhǎng)離園，緊接著保安人員將大門(mén)口進(jìn)行全面消殺。 演練三:班級(jí)內(nèi)區(qū)域活動(dòng)、幼兒咳嗽嘔吐應(yīng)急處理 1、班內(nèi)游戲活動(dòng)中，幼兒貝貝突然咳嗽、嘔吐，保育老師協(xié)助班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行洗手消毒，并且?guī)胱呃扰R時(shí)觀(guān)察。 2、保育老師立即將嘔吐物進(jìn)行處理，并且對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消殺。 3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)保健醫(yī)生，將幼兒送與家長(zhǎng)并進(jìn)行談話(huà)，了解確認(rèn)無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史和確診病例及疑似病例接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)，最后保安人員對(duì)園內(nèi)進(jìn)行全面消殺。 演練四:離園活動(dòng)?1、班級(jí)教師帶領(lǐng)排隊(duì)的幼兒從班級(jí)走入幼兒園門(mén)口。 2、班級(jí)教師在門(mén)口與家長(zhǎng)交接幼兒時(shí)，家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)在相應(yīng)的等候區(qū)域等候。執(zhí)行園長(zhǎng)協(xié)助教師與家長(zhǎng)離園的交接工作。 3、全員的幼兒都離開(kāi)后，最后進(jìn)行再一次的園內(nèi)、全面消殺工作。 演練的過(guò)程中，各個(gè)教職工扮演不同的角色，各司其職，演練流程非常的順暢、到位，一旁觀(guān)摩的醫(yī)生，家長(zhǎng)代表和教職工們都非常的認(rèn)真。 疫情演練結(jié)束后，觀(guān)摩的醫(yī)生、家長(zhǎng)代表都提出了自己的寶貴意見(jiàn)。 經(jīng)過(guò)這次的疫情演練，各位教職工對(duì)幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急預(yù)案有了更加具體的認(rèn)識(shí)和了解，為接下來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然我們還要及時(shí)總結(jié)，把幼兒的生命安全永遠(yuǎn)放在第一位，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓幼兒放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！ 春深幾許，花開(kāi)正濃， 陽(yáng)光明媚，大地斑斕。 書(shū)香名邸幼兒園已經(jīng)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，我們盼望著、準(zhǔn)備著、期待與小朋友們的重逢！??????