<p style="text-align: center;">小朋友們 </p><p style="text-align: center;">你們好</p><p style="text-align: center;">今天是2020年5月12日，星期二</p><p>我們從一個故事開始今天的美好生活吧！???♀????♀?故事叫《光說不做的狐貍》</p> <p>一年又一年</p><p>夏風(fēng)輕拂，百果飄香！</p><p>一年又一年</p><p>萌娃長成，畢業(yè)號響！</p><p> 在時光的饋贈下，初時蹣跚學(xué)步的孩子們，再過幾個月，就要進入小學(xué)了。在這樣一個特殊的時期，我們來揭秘下幼小銜接吧</p> <p>什么是幼小銜接？</p><p> 幼小銜接即幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，處于幼兒園與小學(xué)年齡階段的幼兒具有不盡相同的身心發(fā)展特征，孩子需要做好身體、心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</p> <p>幼小銜接的目標(biāo)是什么？</p> <p>幼小銜接的內(nèi)容有哪些？</p><p><br></p><p>1.讓幼兒了解幼小差異。環(huán)境差異、學(xué)習(xí)游戲差異、教師差異、作息差異。</p><p><br></p><p>2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨立意識。</p><p><br></p><p>3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。專心做一件事、好的閱讀習(xí)慣、正確的書寫姿勢等。</p><p><br></p><p>4.提高社會交往能力。學(xué)習(xí)認(rèn)識新朋友的本領(lǐng)，學(xué)會解決與同伴間的沖突等。</p><p><br></p><p>5.提高身體素質(zhì)，有固定運動的時間，營養(yǎng)均衡，不挑食，早睡早起。</p><p><br></p><p>6.鍛煉生活自理能力，堅持自己的事情自己做。</p> <p>下面我們一起來玩一個手指游戲吧！《分辨bdpq》</p> <p>低眉，春已逝，</p><p><br></p><p>抬頭，夏伊始。</p><p><br></p><p>初夏，是清美，是絢爛。</p><p><br></p><p>到這里，今天就要跟小朋友們說再見了???♀?，雖然我們還沒有開學(xué)，但小朋友們一定要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣喲！期待與你們相見！????</p>