<h3> 2020年5月12日 是我國第十二個“防災減災日”，5月9日至15日西達小學緊緊圍繞“ 提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”主題，精心組織，周密安排，深入開展了防災減災系列宣傳教育活動。</h3> <h3>一、加大宣傳力度，營造活動氛圍。</h3> <h3>1、利用學校的電子屏幕宣傳“防災減災日”，安全教育主題。</h3> <h3>2、各班利用釘釘班級群開展防災減災主題班會。 班主任圍繞“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”主題，向學生講解了相關地震知識，介紹國內(nèi)外發(fā)生的地震，地震的震級、烈度、分布、危害，地震是如何發(fā)生的。重點講解了地震逃生技巧，告訴學生什么是地震活命三角區(qū)，分別介紹了在學校、家中、戶外發(fā)生地震時該如何應對，如何做好震后的自救和互助，如何做好防震準備。加大防災減災科普知識宣傳力度。</h3> <h3>3、組織學生在家觀看2020年中小學（幼兒）“5.12”防災減災專題教育視頻，普及地震安全知識，以及防災減災安全常識。</h3> <h3>4、組織學生利用周未時間繪制了防災減災手抄報。 進一步提高了學生安全意識和自我防范能力。</h3> <h3>二、完善防災減災應急預案，安全疏散演練常態(tài)化。 </h3><div><br></div><h3> 我校進一步完善了學校防災減災應急預案，并于5月11日開展了一次“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防震緊急疏散演練。由于今年的疫情學生不能復學，我校組織在校的全體教師進行了一次防震緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，全校教師按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。通過這次演練增強了全體教師防震安全意識，提高了全體教師的避災自救能力，增強了預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力。</h3> <h3>三、加強隱患排查、確保校園安全。</h3><div><br></div><h3> 5月11日，我校開展了一次安全隱患大排查，對教學樓、各室、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。</h3> <h3> 總之，通過這次“全國防災減災日”宣傳教育活動，全校師生的防災減災意識有了一定程度的提高。安全工作是一項警鐘長鳴、長抓不懈的首要工程，組織開展好防災減災工作不是一時一刻、一朝一夕之事。因此我們將認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。 </h3><h3><br></h3><h3>撰稿人:任翠麗</h3><h3>核稿人:史永凱</h3><div>審稿人:付政安</div><h3>西達鎮(zhèn)中心校</h3>