無(wú)奮斗不青春

臨海聽(tīng)風(fēng)

記青州一中高一級(jí)部四月最美學(xué)生 　　最美學(xué)生，美在德智體美勞全面發(fā)展，美在不斷進(jìn)步，美在才華橫溢，美在具有領(lǐng)袖才能，美在具有創(chuàng)新潛質(zhì)——各美其美，美美與共，美不勝收。他們充分展示了自已美好未來(lái)的扎實(shí)基礎(chǔ)，更是學(xué)校美好未來(lái)的核心支撐，向最美學(xué)生祝賀！向培養(yǎng)最美學(xué)生的老師致敬！? 校長(zhǎng) 史振平 　　為弘揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示高一學(xué)生奮發(fā)向上的青春風(fēng)采，激勵(lì)全體同學(xué)見(jiàn)賢思齊、刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、積極進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。高一級(jí)部根據(jù)青州一中最美學(xué)生評(píng)選方案，參照四月份同學(xué)們課堂表現(xiàn)、考前模擬成績(jī)、日常鍛煉、才藝展示、居家表現(xiàn)等，評(píng)選出高一級(jí)部“最美學(xué)生”。 這些同學(xué)在新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)環(huán)境下，不懼挑戰(zhàn)、迎難而上，化被動(dòng)為主動(dòng)，化困窘為機(jī)遇，以優(yōu)異的成績(jī)、卓越的能力、美好的品德、健康的體魄、多樣的才藝超越自我，接下來(lái)讓我們一睹他們的風(fēng)采： 　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，同學(xué)們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明：想要不負(fù)青春，有所成就，一定要勤奮好學(xué)，渾渾噩噩終難成功。 　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，一臉陽(yáng)光，綻放的是他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)困難的無(wú)畏；一往無(wú)前，凝聚的是他們對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對(duì)苦盡甘來(lái)的期待！ 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成功沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能不斷進(jìn)步，但不要忘記，身后的腳印都是你努力過(guò)的痕跡。 　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在最美的年紀(jì)，不畏艱苦，勇攀險(xiǎn)峰，為的是心中的夢(mèng)想與必勝的信念！ 　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”，自信、勇敢、堅(jiān)定、執(zhí)著，始終是你們最美好的品質(zhì)，哪怕有荊棘與彎路，你們也從未放棄。 　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，同學(xué)們以滿腔的熱情和無(wú)畏的勇氣，成功攀登學(xué)習(xí)路上的每一座高峰。 　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒?！鼻啻荷倌辏鈿怙L(fēng)發(fā)，追求德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做四有少年。 　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，專(zhuān)心致志，矢志不渝永遠(yuǎn)是成功的法寶。 　　“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，遇到挫折與難題，不慌不忙，換個(gè)思路，另辟蹊徑，總能有不一樣的風(fēng)景與收獲。 　　青春是用來(lái)奮斗的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春不叫青春。在年少時(shí)候勇于吃苦，為自己理想奮斗，讓自己不留遺憾。 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，經(jīng)過(guò)三年的拼搏與奮斗，同學(xué)們必定會(huì)俯視眾山，共享美景！ 文高燕圖周海峰