線上展風(fēng)采，課堂迎歡聚 ——鼓樓小學(xué)線上教學(xué)側(cè)記（二十）

鼓小人

“五月雨晴梅子肥，杏花吹盡燕飛飛”，在大地展現(xiàn)蓬勃生機，恣意彰顯旺盛生命力的五月，鼓樓小學(xué)四至六年級的孩子已回歸到校園，校園里有了他們，增了歡笑，添了活力。一至三年級的學(xué)生們?nèi)栽谶M行線上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)課接近尾聲之時，他們更感覺時光的飛逝，韶華的珍貴，投身于學(xué)習(xí)之中。師生在網(wǎng)課中展示風(fēng)采，期待重聚。<br><div style="text-align: center;">停課不停學(xué)，安全來護航</div> 天氣漸暖，氣溫攀升，孩子們的安全問題，尤其是防溺水的教育問題擺上了重要議程。鼓樓小學(xué)的各位班主任在學(xué)校的帶領(lǐng)下，線上、線下一起發(fā)動，對班級孩子開展了形式多樣的防溺水安全教育。各班不僅為孩子們提供了防溺水教育視頻，還讓家長和學(xué)生一起參與防溺水知識問答，確保安全教育全覆蓋，無遺漏。通過這些形式，讓學(xué)生對于“防溺水”有了清楚的認識，家校合作，共同為孩子的安全護航。<br><div style="text-align: center;">停課不停學(xué)，年級齊統(tǒng)籌</div> 在線教學(xué)已經(jīng)開展一段時間，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？怎樣確保學(xué)生都能參與到線上教學(xué)活動中？怎能更好地為學(xué)生解疑答難？我們可敬可愛的老師們，積極行動，線上備課積極認真，資源共享團結(jié)協(xié)作，在線交流有的放矢，答疑輔導(dǎo)全面覆蓋。各年級組通過在線教學(xué)群交流教學(xué)心得，分享寶貴經(jīng)驗。經(jīng)過年級的統(tǒng)籌，教師們不再是孤立的一個點，他們由年級組匯聚成線，群策群力，這一條條“線”拉動鼓樓小學(xué)的在線教學(xué)不斷向前！<br><div style="text-align: center;">停課不停學(xué)，師生齊努力</div> 同學(xué)們積極參與在線學(xué)習(xí)中，他們在課前積極預(yù)習(xí)，在課堂上認真觀看教學(xué)視頻，積極參與在線交流，與老師頻繁互動。課后認真完成作業(yè)，根據(jù)老師的反饋，及時查缺補漏。通過在線學(xué)習(xí)這種特殊的形式，學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)收貨滿滿。他們在筆下展示成果，在口中交流思想，在身體里綻放風(fēng)采，更在腦中編織希望！<br><div style="text-align: center;">停課不停學(xué)，校園盼重聚</div> 全面復(fù)課在即，學(xué)校通過班級微信群發(fā)放了《無為市鼓樓小學(xué)致一二三年級家長的一封信》，詳細告知各位同學(xué)和家長返校的注意事項。各班級收取學(xué)生的健康檔案，全面摸排學(xué)生的健康情況……我們所做出的努力，都是為了師生能在校園如期相見，平安相聚。<br>　　“首夏猶清和，芳草亦未歇”，校園的樹木依然茂盛，校園的花兒仍舊嬌艷，我們一起期待在校園里的相見！<br> <p>撰稿 | 劉倩</p><p>編輯 | 朱旭東</p><p>初審 | 洪梅</p><p>終審 | 包良圣</p><p>發(fā) 布 | 無為市鼓樓小學(xué)</p>