學(xué)生篇 <h3> 各位同學(xué)，大家好。5月11日，五六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)啟了返校第一天，我們一到四年級(jí)的同學(xué)返校的時(shí)間也越來(lái)越近了。</h3><div><h3> 返校復(fù)學(xué)，你的感受是什么呢？</h3><h3> 你有“開(kāi)學(xué)綜合癥”嗎？有什么方法可以幫我們應(yīng)對(duì)？</h3><h3> 同學(xué)們，讓我們一起點(diǎn)開(kāi)視頻學(xué)習(xí)一下吧。</h3><div><br></div></div><h3></h3> “疫”心歸來(lái) 復(fù)學(xué)有心（學(xué)生篇） 教師篇 <h3> 線上教學(xué)期間，我們的老師“停課不停教”，心懷目標(biāo)，調(diào)整計(jì)劃。隨著復(fù)學(xué)返校緩緩鋪開(kāi)，我們也應(yīng)該懂得識(shí)別疫情下學(xué)生的心理危機(jī)并進(jìn)行輔導(dǎo)。請(qǐng)老師們點(diǎn)開(kāi)以下視頻，從三個(gè)方面學(xué)習(xí)：</h3><div>一、疫情下學(xué)生心理應(yīng)激反應(yīng)</div><div>二、疫情下學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別<br></div><div>三、疫情下學(xué)生心理輔導(dǎo)技術(shù)<br></div><h3></h3> 疫情下學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與輔導(dǎo)(教師篇)