古韻探源識(shí)成語——五年級(jí)九班語文主題課程

夾心小布丁

我們中國是一個(gè)具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國，祖先為我們留下了豐富而又寶貴的文化遺產(chǎn)，韻味十足的語言就是其中之一，成語是這個(gè)語言寶庫中的瑰寶。今天就讓我們一起打開中國傳統(tǒng)文化的一扇窗戶一一成語，去了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。 　　首先，我們來做一個(gè)小游戲，先把下面的成語填一填，看你有什么發(fā)現(xiàn)。 　 “抗擊病毒，武漢加油”！是不是很有趣??！ 　成語是古代先賢凝結(jié)出的智慧結(jié)晶，經(jīng)過了千年的積淀，具有極深的文化內(nèi)涵，同學(xué)們知道成語都來自哪里嗎？一般來說，成語主要有以下來源。 　《世說新語》對(duì)我們來說并不陌生，我們學(xué)習(xí)的《楊氏之子》就出自這部古書。 　下面，就讓我們一邊讀故事，一邊探尋成語的來源。 　　成語從故事中來，又運(yùn)用到現(xiàn)在的語言環(huán)境中，它的意思有了加深或變化，這就是成語意思的引申。我們使用一個(gè)成語，也不是為了講這個(gè)故事，而是利用故事引申出來的道理或者含義。所以，我們?cè)谧x成語故事的時(shí)候，既要了解大意，又要明白故事背后的哲理，這樣，才能對(duì)成語把握得更加準(zhǔn)確。 　　這個(gè)成語也是激勵(lì)我們不斷努力，去做一個(gè)更優(yōu)秀的人。 　　現(xiàn)在，你是不是對(duì)成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。下面我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€小游戲，連連看。 　　四大名著，是大家非常熟悉的古代經(jīng)典，其實(shí)，在四大名著中也引申出了很多成語，我們通過游戲的方式來了解一下吧！ 看看你都填對(duì)了嗎？ 　　四大古典名著中有這么多我們耳熟能詳?shù)某烧Z，大家沒想到吧！ 成語是中華傳統(tǒng)文化中的瑰寶，除了《世說新語》和“四大古典名著”之外，《史記》、《論語》和“古詩詞”中都演變產(chǎn)生出了很多成語。關(guān)注成語，也會(huì)讓我們的閱讀有新的視角，相信同學(xué)們一定會(huì)有更大的收獲！ 下面來欣賞欣賞大家的學(xué)習(xí)小報(bào)吧！ 　 “學(xué)成語文化，做國學(xué)新人，練強(qiáng)健體魄，寫美好人生” 剛剛學(xué)習(xí)的“成語操”舞起來一板一眼的，也是有模有樣。 　成語，短短幾個(gè)漢字，往往包涵了一段歷史、一個(gè)故事、一個(gè)典故、一個(gè)道理、一個(gè)哲理，所以，我們要去吸收、去開拓、去弘揚(yáng)、去強(qiáng)大這一部文化經(jīng)典，讓文學(xué)之火久久不息，代代相傳！