<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為加強全體師生及其家長的心理健康教育，實現(xiàn)師生、家長的心理“復(fù)位”，是擺在所有學(xué)校和每一位教師面前的大事。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為確保學(xué)生在疫情防控期間開學(xué)復(fù)課能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，我校于5月11日晚7點半召開主題為“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 復(fù)學(xué)有“心” ，筑牢生命健康安全防線</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”段長、班主任安全工作會議”。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">會議由副校長呂楊群主持，呂副校長肯定了班主任在疫情防控期間付出的努力，并從疫情防控、班主任工作安排部署本學(xué)期班主任工作。他強調(diào)全體班主任要在思想上提高認(rèn)識，履職盡責(zé)，切實做好疫情防控工作，細致安排，精心設(shè)計，合理活動，制定切實可行的班級一日常規(guī)，并提出了注意事項，如課間管理、錯峰上下學(xué)、路隊管理等工作。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著，曾林根校長<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">傳達了縣教育局季局長“確保學(xué)生身心健康，學(xué)校安全穩(wěn)定”的專題會議精神：</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>一、轉(zhuǎn)變思想觀念：</b></font>把學(xué)生的安全和身心健康擺在首位，樹立生命安全至上的理念。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>二、落實學(xué)校主體責(zé)任、加強師生日常管理。</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>三、全面開展摸排工作：</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1.精準(zhǔn)摸排，疫情防控不松懈，做好學(xué)生的心理健康摸排工作，填寫石陂中心小學(xué)《學(xué)生心理異常情況登記表》，并</span>建立“心理疏導(dǎo)學(xué)生”相關(guān)具體檔案。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2.及時溝通，身心健康有保障。要關(guān)注學(xué)生的情緒、行為表現(xiàn)，及時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和正面引導(dǎo)，通過不同活動增強學(xué)生的安全感和歸屬感。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3.要落實常規(guī)，學(xué)習(xí)生活兩不誤。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.學(xué)生晨午檢體溫測試。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>四、營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境：</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.成立心理健康小組</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.利用家校聯(lián)系、談話、家訪、重點幫扶等方式適時給予學(xué)生答疑解惑。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3.暫停并取消階段考試、測試，做好疫情期間線上線下教學(xué)銜接</span>，針對性地對學(xué)生進行關(guān)愛和疏導(dǎo)。<br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">4.適時開展小型文體活動，助于學(xué)生身心健康。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>五、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作：</span></b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1.制定石陂中心小學(xué)學(xué)生心理干預(yù)措施</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2.制定石陂中心小學(xué)學(xué)生心理健康應(yīng)急預(yù)案</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 徹底消除學(xué)生心理健康問題，確保學(xué)生身心健康，做到“底子清楚、措施得當(dāng)、效果明顯”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后、曾林根校長針對在特殊時期提出兩點要求：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>一、教學(xué)工作</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 改變傳統(tǒng)教學(xué)理念，要求教師課上做到精講精練，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">防控、教學(xué)兩手抓（學(xué)生身心放主位）疫情防控不能放松，教育教學(xué)落到實處。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>二、關(guān)于學(xué)生上下學(xué)</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 強調(diào)全體班主任要在思想上重視，履職盡責(zé)，切實做好學(xué)生的日常管理工作：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、學(xué)生進校離校時間實行“學(xué)校、家庭兩點一線”管理，途中戴好口罩，不逗留、不聚集、不消費，自覺避開人員密集場所。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2、學(xué)生入校、統(tǒng)一有序在校門口排隊，前后間隔1米。進入教室后，學(xué)生主動配合班主任進行體溫測量，科任老師登記晨午檢表。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、班主任要做好前期的學(xué)生管理，多一點關(guān)注，多一點耐心，多一點責(zé)任心。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次會議既布置了開學(xué)階段的各項工作任務(wù)，更對班主任的管理方式指明了方向，對工作有了很詳細的認(rèn)知和充分的心理準(zhǔn)備，為學(xué)校新學(xué)期工作奠定了堅實基礎(chǔ)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 復(fù)學(xué)當(dāng)前，學(xué)校、教師、學(xué)生、家長是一同奮進的戰(zhàn)友、同伴。復(fù)學(xué)后的心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，需要各方共同努力、扎實推進，形成強大合力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“疫”路同“心”，共同打贏戰(zhàn)“疫”和“復(fù)學(xué)”的全面勝利！</h3>