<p> 在這個(gè)特殊的防疫日子里，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)在如火如荼的進(jìn)行著，孩子們和老師們一起努力，數(shù)學(xué)教學(xué)工作井然有序！</p><p> 五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)越來越多，概念、公式常常記混，學(xué)生學(xué)到的基本知識(shí)比較零散，提高記憶效率是我們解決問題的關(guān)鍵。</p><p> 在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，思維導(dǎo)圖對(duì)我們的幫助很大，利用圖文并重的方式把知識(shí)點(diǎn)梳理起來，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了孩子們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p> 數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖是記憶數(shù)學(xué)最好的方式，主要分為以下三步：</p><p> 第一步，先用大腦在看過書上的知識(shí)之后，通過回憶在腦海中繪制出數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)圖。</p><p> 第二步，繪制數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，研究關(guān)鍵詞、路線等幾個(gè)性質(zhì)，在思維導(dǎo)圖軟件中將導(dǎo)圖繪制出來。</p><p> 第三步，將數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖和大腦建立連接，就是每次看見這個(gè)知識(shí)，就在大腦中出這個(gè)知識(shí)的思維導(dǎo)圖，就成為他們之間的鏈接。</p> <p style="text-align: center;">思維導(dǎo)圖八大類型</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀思維導(dǎo)圖展示</p> <p> 繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。</p><p> 1.先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。</p><p> 2.繪畫時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。</p><p> 3.要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖?！耙环鶊D畫頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來!同時(shí)，它更容易記憶。</p><p> 4.用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。</p> <p> </p><p> 我們班學(xué)生第一次制作數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，孩子們都能勇于嘗試，大膽創(chuàng)作，超乎想象的表現(xiàn)讓我感到欣慰，老師為你們點(diǎn)贊！</p><p> 孩子們，期待你們積極參與活動(dòng)，動(dòng)起來吧！加油！相信你們會(huì)更棒！</p><p style="text-align: center;"> </p><p> 【部分圖片及內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)】</p>