<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">20200510，5月份的第二個(gè)星期天，母親節(jié)?陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂 面！有一種愛(ài)叫做感動(dòng)?出發(fā)橋圩前和江蘇的朋友通了個(gè)電話，之后還給張校長(zhǎng)打了個(gè)電話，陳述一下這邊的情況，表明去不了橋圩了。然后張校說(shuō)他們什么都準(zhǔn)備好了，學(xué)生也到了，你一定要來(lái)哦。當(dāng)時(shí)就被張校長(zhǎng)的真誠(chéng)和信任深深的感動(dòng)了?然后我和子華帶著滿滿的愛(ài)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車才到達(dá)目的地。進(jìn)了校園，我卻找不到30年前三中的模樣了，11點(diǎn)10分我們和孩子們?cè)谖鍢菚?huì)議室見(jiàn)面，看到孩子們和張校長(zhǎng)的心情如此的沉重……看到如此的情形，我馬上現(xiàn)場(chǎng)定主題《我們?cè)谝黄稹?，?dāng)時(shí)有一位年輕的男老師幫我把主題寫(xiě)上白板。就這樣我開(kāi)始了課程，先讓學(xué)生在A4白紙的一面上寫(xiě)上他們?cè)谧罱恢軆?nèi)的心情（給心情量分），另一面畫(huà)上一幅心情畫(huà)；發(fā)現(xiàn)最高分是9分，大部分的孩子都有5分以上，最低分是5分（發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩子寫(xiě)下"不知道"），接下來(lái)孩子們進(jìn)行表達(dá)，之后給每一個(gè)孩子一枚雞蛋，做了一個(gè)催眠放松練習(xí)之后，今天是母親節(jié)，讓孩子們給媽媽寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情?慢慢的，孩子們漸漸的和我的心鏈接起來(lái)了，正如我所說(shuō)的也只有愛(ài)，能穿越一切不確定，能穿越一切的風(fēng)險(xiǎn)，能穿越一切擔(dān)心和害怕，能穿越李副、張校長(zhǎng)、呂主任、子華、江蘇和湖北的閨蜜對(duì)我的信任和鼓勵(lì)的真實(shí)情感。讓我聯(lián)結(jié)到孩子的內(nèi)心，使孩子和我的心瞬間越走越近。特別是后來(lái)單獨(dú)和小楊同學(xué)的溝通，十個(gè)孩子的單獨(dú)表達(dá)，我都給予她們的回應(yīng)，然后集體做了一個(gè)表達(dá)，小楊同學(xué)得到了集體的支持，開(kāi)心的笑了，還高興的說(shuō)，老師一個(gè)月之后再來(lái)看我們哈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">海子的詩(shī)《活在珍貴的人間》里寫(xiě)著：活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。這太陽(yáng)，正如孩童冉冉升起的未來(lái)，這水波，恰似父母慈愛(ài)的溫柔。祝天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)?孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">這次課程得到校方和孩子們的高度評(píng)價(jià)?</span></p> 母親節(jié)快樂(lè)?