<p> 5月11日晚19:30，大愛的李老師為十所合作學(xué)?；鸱N教師們帶來精彩的課程分享，課程主題為《正確認(rèn)識e積分，千錘百煉乃成金》。崇文學(xué)?；鸱N教師們在姜校長帶領(lǐng)下，早早在釘釘群中等候，19:15視頻會議一開始，大家就紛紛加入會議。</p><p><br></p> <p> 前言：被李老師洗過腦的老師至少長壽二十年。</p><p> 1.空中課堂，隔空管理</p><p> 這是特殊時期的產(chǎn)物，即將結(jié)束?？简灹藢W(xué)校的管理模式，考驗老師的教育智慧。學(xué)好e積分將來在假期管理還會用到。</p><p> 2.以e解疫，積分助力</p><p> 監(jiān)管學(xué)習(xí)過程，提升學(xué)習(xí)效率?！坝杏谩辈庞行В瑘猿秩プ?，用心去做。</p><p> 3.線下管理效果更好。</p><p> 積分線下優(yōu)勢將更明顯，如早讀、路隊、衛(wèi)生、班級自轉(zhuǎn)、高效課堂。</p> <p> 一、為誰學(xué)e積分？</p><p> 引言：為誰學(xué)比怎么學(xué)更重要。如果認(rèn)為自己是為校長學(xué)，會很苦。</p><p> 1.為自己</p><p> 對得起私心，多活幾年。</p><p> （1）解放自己</p><p> 很多教師累。學(xué)習(xí)e積分，解放了老師，輕松自己。做到少生氣，多干活, 輕松提效率。</p><p> （2）提升本領(lǐng)</p><p> 讓老師開上汽車拿到c證，就像專家團(tuán)一樣。e積分與年齡無關(guān)，與愛心有關(guān)。學(xué)汽車駕照，不分年齡，一次學(xué)會，終生受益，早學(xué)早受益。e積分與經(jīng)驗無關(guān)，與空杯有關(guān)。要做到先模仿再創(chuàng)新，原來的理念可以先放到一邊，系統(tǒng)的學(xué)一學(xué)，試一試。e積分與學(xué)歷無關(guān)與學(xué)習(xí)力有關(guān)。</p><p> （3）收獲幸福</p><p> 專家委的老師們在積分使用的道路上已經(jīng)開上了飛機。贈人玫瑰，手留余香，成就別人的同時成就自己。e積分，讓老師不再佛系。</p><p> 2.為用戶</p><p> 教育是服務(wù)行業(yè)，如果連客戶都不知道怎么做好服務(wù)。用戶是體驗我們產(chǎn)品的人，學(xué)生就是我們的用戶，我們也有孩子，為了用戶要對得起自己的良心。</p><p> （1）燃燒太陽</p><p> 1號學(xué)生像太陽，照到哪里哪里亮。使用e積分把1號由只是自己學(xué)會升級為小老師，教會別人，可以記住97%，忙并快樂著。</p><p> （2）留住月亮</p><p> 2號同學(xué)像月亮，初一十五不一樣。e積分可以讓他天天十五。積分讓枯燥學(xué)習(xí)變成競技游戲，2號包3號，倒逼2號成長，累并快樂著。</p><p> （3）點亮星星</p><p> 3號同學(xué)像星星，忽閃忽閃不大亮。積分點亮星星一直亮，變被動為生動。</p><p> （4）激活天使</p><p> 4號孩子像天使，不飛只因為沒翅膀，學(xué)習(xí)使用積分，天使在不斷被賞識中認(rèn)可自己，重生羽毛，飛向太陽。激活一個孩子，改變一個家族；激活一個天使勝造七級浮屠。激活天使，這是法布施，是能量最大的布施。每個天使都是落水兒童。想一想對待在水里苦苦掙扎的天使，我們是伸出手拉他上岸還是再踹兩腳？如果天使是自己的孩子，每天看到他在水里苦苦掙扎，我們會怎么辦？作為老師，良心不能丟，不能放棄一個孩子。</p><p> 3.為客戶</p><p> 對得起工資 ，客戶是上帝?？蛻羰菫槲覀冑I單的。家長納稅，學(xué)校發(fā)錢?，F(xiàn)在疫情影響了經(jīng)濟，但是老師們工資照發(fā)。</p><p> （1）規(guī)范管理揚正氣</p><p> 重塑學(xué)生習(xí)慣。</p><p> （2）高效教學(xué)，提成績</p><p> 提高學(xué)生大腦轉(zhuǎn)速，快速提升教學(xué)成績。當(dāng)轉(zhuǎn)速上來了，成績提升是必然的。</p><p> （3）和諧家校甜如蜜。</p><p> 提升師生幸福指數(shù)，讓教師踏著舞步工作，和諧萬千學(xué)生家庭。</p><p> 小結(jié)：千萬不要為了用e積分而用e積分。搞明白為什么學(xué)習(xí)e積分，實現(xiàn)人生九喜。</p> <p> 二、e積分到底是什么？</p><p> 引言：道、法、術(shù)、器</p><p> 方向:道 </p><p> 路徑:法</p><p> 技術(shù):術(shù)</p><p> 工具:器</p><p> 方向不對，努力白費。</p><p> 1.器——工具</p><p> 工欲善其事，必先利其器。</p><p> 學(xué)校的教學(xué)工具經(jīng)歷了幻燈片、投影儀、多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、智慧校園多次更新迭代。學(xué)校的管理工具還停留在40年前——靠吼。</p><p> 沒有紅綠燈，老師就像交警，風(fēng)吹日又曬，車輛亂哄哄。使用積分，先讓孩子有規(guī)律感。</p><p> 老師的現(xiàn)狀累，一直是11路，現(xiàn)在校長給了你一輛積分的汽車，你只需要學(xué)個駕照，辛苦一陣子，幸福一輩子。</p><p> 獎分和扣分構(gòu)成了e積分的世界。原來是只罰不獎，反了，反過來就行了。變罰為獎，多獎少罰，教室里的紅綠燈3條標(biāo)準(zhǔn)亮起來。</p><p> 2.術(shù)——板巧</p><p> 開關(guān)、平衡、翻倍、減半、對賭、pk、買碼、株連、禮贊。積分的九大技巧不要上來就一股腦用上。用好一個再用下一個，只要會使用，尤其是pk、對賭、買碼，什么樣的天使都能激活。使用積分切記不要著急。</p><p> 3.法——機制</p><p> 標(biāo)、生、記、用是一個閉合的循環(huán)。</p><p> 積分標(biāo)準(zhǔn):分從哪里掙？標(biāo)準(zhǔn)要精簡，不可貪多。</p><p> 積分生成:維能給你分？明確教師、班干部每個人的權(quán)限。</p><p> 積分記錄:如何記錄分？不要過于依賴軟件。</p><p> 積名使用:分能干什么？盡量不要直接和錢掛鉤。</p><p> 1.0版本，e積分與傳統(tǒng)量化積分的區(qū)別：</p><p> 扣分不獎分一扣分變獎分</p><p> 扣分有項目一標(biāo)準(zhǔn)無邊界</p><p> 扣分有額度一獎分無限制</p><p> 使用無激勵一獎項有激勵</p><p> 2.0版本， e積分與傳統(tǒng)評價模式的區(qū)別：</p><p> 傳統(tǒng)小紅花為什么不能持久，因為沒有形成一個閉合。標(biāo)準(zhǔn)不清，模糊不定；生成簡單，老師執(zhí)行；記錄沒有，貼在書上；使用無規(guī)，看待心情。</p><p> 3.0版本， e積分與小組合作的區(qū)別：</p><p> 小組只有形——內(nèi)部有合作，外部有競爭力。</p><p> 分組無規(guī)律——同組異質(zhì)，異組同質(zhì)。</p><p> 合作無互動——太陽帶天使，月亮帶星星。</p><p> 團(tuán)隊無核心——團(tuán)伙變團(tuán)隊，縱橫有競爭力。</p><p> 兩兩對p，組組對p，全班pk。</p><p> 4.道——理念</p><p> 思想是行動的先導(dǎo)，方向不對，努力白費。</p><p> （1）開關(guān)原理：每個孩子都是一盞五彩斑斕的燈，燈不亮，找開關(guān)。</p><p> （2）信號原理：不停的發(fā)射信號，快速改變學(xué)生的習(xí)慣。</p><p> （3）長板原理：只要夸不死，就往死里夸。盯長板，越盯越長。士為知己者死，生為夸己者學(xué)。</p><p> （4）平臺原理：搭建平臺，記錄成長。育人大于教書，全方位評價孩子表現(xiàn)，不唯分，卻促進(jìn)了成績。</p><p> （5）游戲原理</p><p> 讓孩子站在舞臺正中央，游戲競技，高效pk。</p><p> 小結(jié)：明道、立法、優(yōu)術(shù)、修器。e積分是一場貼著地面行走的改革。</p> <p> 三、如何落地e積分。</p><p> 引言: e積分的幾個階段：</p><p> 不知道自己不知道——興奮期，火種。</p><p> 知首自己不知道——疲軟期， 火苗，活了，死了。</p><p> 不知道自己知道了——成長期，專家團(tuán)。</p><p> 知道自己知道了——發(fā)展期，專家委。</p><p> 1.簡單</p><p> 發(fā)信號，養(yǎng)習(xí)慣</p><p> 信號學(xué)，紅綠燈信號，從無序信號到有序信號，開始引導(dǎo)大部分人按照紅綠燈走就成功了，不要過分關(guān)注闖紅燈的。</p><p> 1明道2立法3優(yōu)術(shù)4修器。最好的順序。</p><p> 1明道4修器3優(yōu)術(shù)2立法。如果開始想快，可以才采用這種順序。</p><p> 1樹根4樹葉3樹枝2樹干。</p><p> 2.聽話</p><p> 勤學(xué)習(xí)，正方向，人都是學(xué)而知之，不是生而知之。學(xué)習(xí)視頻課，先明道。問專家，快修器。要多實踐，練技巧。愛分享，少跑偏。多分享才能讓專家看出我們是否跑偏了，掉坑里了。</p><p> 3.照做</p><p> （1）學(xué)技巧，慢動作。九大技巧，熟練一個練一個，切忌全面開花，必死無疑。e積分是中醫(yī)下針，要各個擊破。教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)，e積分是中醫(yī)，不是西醫(yī)。e積分是快農(nóng)業(yè)。</p><p> ?。?）先模仿，后超越</p><p> 火種教師的pk，重在體驗積分使用過程，就是班級里的落地過程，要重視分，但不要計較分。</p><p> ?。?）四循環(huán)，快閉合。</p><p> 標(biāo)生記用，快循環(huán)。不看療效，看閉合，螺旋上升。</p><p> 小結(jié)：簡單、聽話、照做，就會順利度過第二關(guān)。學(xué)習(xí)使用積分就像西游取經(jīng)，要有過程。</p> <p> 結(jié)語:</p><p> 堅持實踐：相信是起點，堅持是終點。</p><p> 堅守初心：你變了，世界就變了。</p><p> 堅定信念：你簡單，它就簡單。</p><p><br></p><p> 下期預(yù)告：</p><p> 1.分步學(xué)習(xí)：從基礎(chǔ)做起，深扎根，學(xué)習(xí)毛竹精神。</p><p> 2.激活家長。</p><p> e積分為教育圓夢，幸福天下師生。</p><p><br></p> 崇文學(xué)?；鸱N教師們?nèi)套屑?xì)聆聽，認(rèn)真記錄，會后第一時間將學(xué)習(xí)筆記分享到群中互相交流。在今后的的教育教學(xué)工作中，崇文人將發(fā)揚崇文精神，堅持實踐、堅守初心、堅定信念，不斷學(xué)習(xí)踐行e積分，明道、立法、優(yōu)術(shù)、修器，為每一個孩子鋪就星光大道，幸福萬千學(xué)生家庭。 <p> </p>