<p> 為了扎實(shí)做好學(xué)校線上教育教學(xué)工作，全面了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，落實(shí)學(xué)校“不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的精神，5月11日上午召開(kāi)了四年級(jí)組班主任會(huì)議，會(huì)議由級(jí)部主任李芹主持，討論如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并安排組織教師們進(jìn)行線下家訪指導(dǎo)。</p> <p>李芹老師對(duì)此次家訪做出了部署并提出了2個(gè)要求：1.要有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，可以選取哪些不具備上線條件和具備條件但是平時(shí)經(jīng)常不上線的學(xué)困生。2.此次家訪，一定要和家長(zhǎng)做好溝通，取得家長(zhǎng)支持配合，督促孩子按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。</p> <p>對(duì)于線下家訪，班主任們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。</p> <p>崔永芬老師指出，此次家訪，可以從以下四個(gè)方面入手：</p><p>一、教師先了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，為后期教師教學(xué)方法的調(diào)整提供第一手資料。二、檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況和筆記整理情況，根據(jù)具體問(wèn)題給出切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困惑，并要求家長(zhǎng)發(fā)揮監(jiān)督作用，切實(shí)讓學(xué)生做到“停課不停學(xué)”。三、由于學(xué)生因線上學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)焦躁不安、學(xué)習(xí)松懈等問(wèn)題進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</p><p>四、詢問(wèn)學(xué)生居家身體健康狀況，提醒學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉和做好疫情防控。</p> <p>寧勝芹老師對(duì)此次家訪又做了補(bǔ)充：她指出，老師們要與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，強(qiáng)調(diào)線下學(xué)習(xí)的自律性、家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)管的重要性。</p> <p> 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)："教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。"的確如此，家訪在增進(jìn)和加強(qiáng)家校間的溝通和聯(lián)系中起著非常重要的作用。希望通過(guò)本次家訪，孩子們能做到自律自強(qiáng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，成為更優(yōu)秀的自己。</p> <p> 沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！希望家校攜手共同打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，齊心協(xié)力把孩子的線上學(xué)習(xí)搞好，讓疫情對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響減到最低，相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，讓我們用心灌溉，耐心守候，靜待花開(kāi)。</p>