<p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p> 1.體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)玩具的快樂</p><p>2.認(rèn)識娃娃機(jī)的外形、結(jié)構(gòu)及其功能。 </p><p>3.能用圖形組合和鮮艷的顏色表現(xiàn)娃娃機(jī)中的抓手與各類玩具。</p> <p>活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：見過或玩過娃娃機(jī);</p><p>2.材料準(zhǔn)備：毛絨玩具(人手1個(gè))、記號筆、水彩筆</p> <p>活動(dòng)過程：</p><p>一、感受欣賞</p><p>1.家長問問孩子，你在哪里見過娃娃?除了家里和玩具商店,還有哪些地方有娃娃呢?你們玩過娃娃機(jī)嗎？</p><p>2.看娃娃機(jī)圖片，了解娃娃機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能</p><p> 娃娃機(jī)的櫥窗里擺滿了各種造型的毛絨玩具,有熊、兔子、卡通片中的人偶等，櫥窗內(nèi)頂部有一個(gè)像手一樣用來抓毛絨玩具的抓手,它由長方形和三條彎曲的“手指”組成,后面還跟著一條“長尾巴”,在娃娃機(jī)的投幣端口投幣之后,移動(dòng)控制臺上的操縱桿,當(dāng)抓手到達(dá)想選的毛絨玩具的正上方時(shí),按下控制臺上的按鈕,抓手就能抓起玩具,從出</p><p> 處掉出來。</p><p> 二、探索發(fā)現(xiàn)</p><p> 出示情境底圖,教師與幼兒共同探索娃娃機(jī)抓手的畫法。</p><p> 教師:看看圖中的娃娃機(jī)里面缺什么?應(yīng)該先畫什么,再畫什么?</p><p> 指導(dǎo)要點(diǎn):先用記號筆在櫥窗上畫出長方形的天車,左右兩邊畫上連接的移動(dòng)帶,下方添畫抓手，最后用水彩筆進(jìn)行裝飾。</p> <p>二、探索發(fā)現(xiàn)</p><p>1.同幼兒共同探索娃娃機(jī)抓手的畫法。</p><p> 看看圖中的娃娃機(jī)里面缺什么?應(yīng)該先畫什么,再畫什么?</p><p> 指導(dǎo)要點(diǎn):先用記號筆在櫥窗上畫出長方形的天車,左右兩邊畫上連接的移動(dòng)帶,下</p><p> 手,最后用水彩筆進(jìn)行涂色裝飾。</p><p>2.看一看,玩一玩,家長與幼兒共同探索毛絨玩具的畫法指導(dǎo)要點(diǎn):</p><p> ①請幼兒看毛絨玩具（實(shí)物或者圖片）,玩一玩,說說毛絨玩具的外形特征。</p><p> ②幼兒用記號筆在娃娃機(jī)內(nèi)用畫出毛絨玩具的外形。</p><p> ③引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)娃娃機(jī)中相同的毛絨玩具會有立著的、躺著的,還會有倒著的,注意</p><p> 表現(xiàn)出不同角度的毛絨玩具。還可以畫不同的毛絨玩具。</p> <p>三、創(chuàng)作表現(xiàn)</p><p> 取出幼兒用書第8頁，記號筆、水彩筆,鼓勵(lì)幼兒自由想象并創(chuàng)作。</p><p> 指導(dǎo)要點(diǎn)</p><p> ①引導(dǎo)幼兒先構(gòu)思好娃娃機(jī)的游戲情景,如娃娃機(jī)中有哪些玩具,有幾個(gè),抓手是空</p><p> 著的還是正在抓一個(gè)玩具等</p><p> ②提醒幼兒將自己最喜愛的毛絨玩具畫進(jìn)作品中,并選擇鮮艷明亮的顏色給毛絨玩具涂色。</p> <p>四、分享交流</p><p>今天小朋友們畫的是什么玩具呢，將自己設(shè)計(jì)的娃娃機(jī)發(fā)到群里給其他的小朋友和大朋友一起分享一下吧！</p>