<h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">繪本推薦</b></h1><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《我的情緒小怪獸》</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">推薦理由</b></p><p> 這本繪本故事《我的情緒小怪獸》。介紹了情緒是一只有各種顏色的小怪獸，它快樂時(shí)就想笑，憂傷時(shí)就想哭，生氣的時(shí)候更像是一只燃燒的小火球……不同的顏色，不同的形狀，以及不同的感受……通過這個(gè)繪本幫助孩子從情緒腦連接到理性腦思考，幫助孩子從他的情緒中回來，讓孩子輕松學(xué)會(huì)情緒管理。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">互動(dòng)話題</b></p><p>?? 問題1.通過閱讀這個(gè)繪本故事，小朋友們說一說我們的情緒有哪些？好的情緒會(huì)帶來什么，不好的情緒又會(huì)給自己給他人帶來什么呢？</p><p>?? 問題2.跟大家分享一下你是如何管理自己的情緒的呢，有哪些好的方法呢？</p><p>?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? 任務(wù)1.請(qǐng)小朋友們也把自己的情緒進(jìn)行整理，可以像故事中的樣子把情緒放到不同的罐子里，也可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意哦！</p><p>——————————————————————————————————</p><p>任務(wù)2.家長(zhǎng)可以帶幼兒玩一個(gè)小游戲，讓孩子聽音樂圍著小椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，請(qǐng)孩子做出各種不同情緒的表情，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒。</p>