疫情防控期間，雖然幼兒不能正常到園，但是泗水中心幼兒園教師的工作熱情和努力上進的主動性、積極性沒有退減。根據(jù)縣教育局《關于做好學前教育延遲開園期間有關工作的通知》精神和泗水教育工作站對幼兒教師專業(yè)培訓、能力提升方面的相關安排要求。園領導班子成員在顧金德園長帶領下，積極謀劃，統(tǒng)籌安排教師培訓活動，出臺了本園“教師培訓方案”。本著“揚優(yōu)點、補弱點、創(chuàng)亮點”的原則，為教師搭建并及時更新互相學習，共同成長的平臺。培訓活動發(fā)揮本園教師業(yè)務專長，讓大家互為教練，互為學員，輪流主講，教師專業(yè)能力和業(yè)務水平得到了很好的提升。<br> <br> 全體教師集體學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園指導綱要（試行》等幼兒教育政策法規(guī)。原縣幼兒園園長李正菊主講的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀，講解透徹生動，深入淺出，具體教學實際與幼教理論相結(jié)合，講座深深地吸引著各位學員，引發(fā)了熱烈的討論。學員們個個專心致志聆聽講座，認真做著學習筆記，達到了預期的培訓目標。 老師們集體學唱幼兒歌曲、做律動、做手指游戲、學畫簡筆畫，促進教師專業(yè)化成長。 顧園長要求老師們務必認真學習。時間讓人成長，歲月使人成熟，奮斗激勵成功。經(jīng)歷充實人生，挫折磨練人的意志，困難挑戰(zhàn)人的極限，只有不斷成長，才能適應新的教育模式。 每一位幼兒都是家庭和祖國的希望，我們必須重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在做的這一切，都是為了復課后能給他們最科學最優(yōu)質(zhì)的教育和呵護。<br> 李正菊園長手把手教老師們彈琴、唱歌，于我們轉(zhuǎn)崗教師而言就是一筆金錢無法買來的財富，顧園長要求老師們務必認真學習。 業(yè)務學習，無論是園長還是即將退休的主任都積極參加,從不缺席。好的生活方式，是和一幫志同道合滿滿正能量的人，一起奔跑在理想的路上！回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。 利用休息時間，老師們一起鏟除園內(nèi)雜草，優(yōu)化室內(nèi)外環(huán)境，時刻為幼兒返園做準備。 培訓的時間是有限的，專業(yè)能力提升的空間是無窮的。政策法規(guī)的學習，讓我們找到了前進的方向，教學基本功的練習為我們做好保教工作帶來了更多的自信，我們將攜手并肩，一起走向泗水學前教育希望的明天。我們相信，一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠！<br><br>