<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我是小講師活動(dòng)”倡導(dǎo)人人皆可為師的理念，鼓勵(lì)“小講師”在勇敢表達(dá)和創(chuàng)意行動(dòng)中度過(guò)居家學(xué)習(xí)生活階段。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">著名教育學(xué)家心理學(xué)家布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”理論強(qiáng)調(diào)：學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而不是被動(dòng)的接受知識(shí)。學(xué)生講師活動(dòng)正是符合“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的理論需求，它是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，有學(xué)生進(jìn)行自主探索，因而這過(guò)程絕對(duì)是學(xué)生的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來(lái)就看看我們“小講師”對(duì)于知識(shí)體系架構(gòu)的理解與把握。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 六名同學(xué)分別來(lái)自1班和2班，投票結(jié)束后哪個(gè)班級(jí)的票數(shù)最高，哪個(gè)班獲勝！<br><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">申紫璇，文靜內(nèi)向的女孩，但是講起來(lái)卻自信滿滿，她給我們講出了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的知識(shí)框架，你聽(tīng)完后有什么收獲呢？</h3> <h3>王紫軒，內(nèi)斂含蓄，講解起來(lái)落落大方，她給我們講出了她對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的理解，同學(xué)們你們聽(tīng)懂了嗎？</h3> <h3>臧梓伊，沉穩(wěn)大方，她同樣講解的是一般現(xiàn)在時(shí)，雖然有一些小緊張，但是表現(xiàn)也非常不錯(cuò)。</h3> <h3>樊思遠(yuǎn)，靦腆羞澀的一個(gè)大男孩兒，他講出了一般將來(lái)時(shí)的概念及句型結(jié)構(gòu)，雖然框架圖有些欠缺，但是相信他會(huì)越做越好。</h3> <h3>王雨萱，羞澀的鄰家女孩，她從句型結(jié)構(gòu)、時(shí)間標(biāo)志詞還有注意事項(xiàng)來(lái)給我們講解了一般將來(lái)時(shí)，相信大家都學(xué)有所獲。</h3> <h3>樊若曦，有些豪放卻不失陽(yáng)光的女孩，她講解的是一般過(guò)去時(shí)，從時(shí)間標(biāo)志詞到句型結(jié)構(gòu)講出了自己的見(jiàn)解，為她點(diǎn)贊??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，象馳平原，駝走大漠，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">不逼一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀，舞臺(tái)是屬于你們的，加油吧少年！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“聽(tīng)來(lái)的容易忘，看到的記不住，只有動(dòng)手才能學(xué)得會(huì)。知識(shí)告訴我，我會(huì)忘記，知識(shí)演示給我，我會(huì)記住，如果讓我參與其中，我就會(huì)明白。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“小講師”活動(dòng)改變了學(xué)校里教師壟斷課堂的做法，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓課堂也成為學(xué)生自主探索，合作學(xué)習(xí)，展現(xiàn)魅力的大舞臺(tái)。</h3>