<p> 5月12日下午，萬(wàn)州三中在太白校區(qū)舉行了萬(wàn)州區(qū)教育學(xué)會(huì)2019年立項(xiàng)課題《提升高中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課例研究》開(kāi)題論證會(huì)。我校邀請(qǐng)了重慶市萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教育科研和德育中心的宋運(yùn)葵老師、李雪梅老師，中等教育中心高中數(shù)學(xué)研訓(xùn)員張世凡老師對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo)論證。分管教學(xué)的段紅剛副校長(zhǎng)、教科室鄧如春主任和課題組核心成員參加了會(huì)議。</p> 課題主持人陳述開(kāi)題報(bào)告 <p> 課題主持人李海林老師從“選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處、研究思路、研究過(guò)程、研究方法、預(yù)期成果”七個(gè)方面對(duì)課題進(jìn)行了開(kāi)題闡述。課題組認(rèn)為考查學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是新高考改革的發(fā)展趨勢(shì)，期望通過(guò)本課題研究，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，用睿智的數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p> 專(zhuān)家論證 <p> 在專(zhuān)家論證環(huán)節(jié)，張世凡研訓(xùn)員指出，本課題研究要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)每一個(gè)學(xué)生達(dá)成的目標(biāo)做好水平劃分；研究的重點(diǎn)要放在課例選擇和核心素養(yǎng)的達(dá)成關(guān)系上；核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅局限于一兩節(jié)課堂，應(yīng)植根于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。</p> <p> 李雪梅研訓(xùn)員指出，開(kāi)題報(bào)告的格式應(yīng)該規(guī)范；立足于我校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)際，解決實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題；結(jié)合國(guó)內(nèi)外研究成果，確定本課題的具體研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究范圍。</p> <p> 宋運(yùn)葵老師認(rèn)為本課題選題新，在新課標(biāo)和新高考背景提升學(xué)生核心素養(yǎng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。課題研究前期工作扎實(shí)，對(duì)研究有了更清楚的認(rèn)識(shí)。她建議：在核心概念的界定、研究假設(shè)、相關(guān)研究述評(píng)和研究依據(jù)等方面補(bǔ)充完善開(kāi)題報(bào)告；進(jìn)一步厘清研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容，研究目標(biāo)具有層級(jí)性，應(yīng)從技術(shù)層面和發(fā)展層面擬定。研究?jī)?nèi)容的重點(diǎn)是課例研究，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生現(xiàn)狀來(lái)構(gòu)建，探索提升學(xué)生素養(yǎng)的方法和途徑。最后她強(qiáng)調(diào)本課題研究應(yīng)該全面規(guī)劃，突出重點(diǎn)。課例覆蓋高中三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，做好課題成員的具體分工，重點(diǎn)突出課堂教學(xué)。</p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 <p> 段紅剛副校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝各位專(zhuān)家細(xì)心耐心的指導(dǎo)，他表示學(xué)校一定會(huì)全力保障和支持課題研究。他要求課題組成員認(rèn)真落實(shí)專(zhuān)家的建議，認(rèn)認(rèn)真真研究問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)解決問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以科研帶動(dòng)教學(xué)，提升萬(wàn)三中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍！</p> 課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí) <p> 專(zhuān)家面對(duì)面交流和精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓課題組成員有了清晰的研究思路，賦予我們智力支持和方向保證。此次課題開(kāi)題論證會(huì)，為我校營(yíng)造了濃厚的教科研氛圍，激發(fā)了教師更高的科研熱情，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的關(guān)心與指導(dǎo)下，在全體課題成員的努力下，定會(huì)圓滿完成課題研究任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的研究目標(biāo)，取得豐碩的研究成果。</p><p> </p> <p> 萬(wàn)州三中一直堅(jiān)持“科研興教，科研興?！钡膬?nèi)涵式發(fā)展道路。在這條路上，且教且思，且研且行，讓科研的種子在課堂生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉，方能一路芳菲！</p>