<p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作，共同做好疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，達(dá)到家校共育的一致性和有效性，2020-05-11 19:00---20：00 ，杏花村小學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)成功召開(kāi)了 “線上家長(zhǎng)會(huì)”。 </p><p><br></p> <p> 特殊的疫情期間，許多家庭有了朝夕相處的親子時(shí)光。如何更好地陪娃學(xué)習(xí)、玩耍與相處，成了家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題。為此，學(xué)校為家長(zhǎng)朋友們提出了：宅家親子“五法寶”。 法寶一： “健康”宅家 建議家長(zhǎng)和孩子們一起制定一份“健康宅家手冊(cè)”，規(guī)律作息，合理安排學(xué)習(xí)與休閑時(shí)間。每天形成固定的學(xué)習(xí)、鍛煉、睡覺(jué)、娛樂(lè)等時(shí)間，做到規(guī)律有序生活。法寶二：親子游戲“不間斷” 宅家無(wú)趣，就讓親子游戲的歡樂(lè)來(lái)填補(bǔ)吧。法寶三：關(guān)心“家事” 家長(zhǎng)可以和孩子一起“做”力所能及的事！根據(jù)孩子的年齡和勞動(dòng)能力的基礎(chǔ)，讓孩子幫著掃地、擦桌、整理自己的床鋪和書(shū)桌、一起消毒房間、制作美食、打理植物等。法寶四：關(guān)心“國(guó)事” 疫情當(dāng)前，多看看中央新聞，或者為孩子提供一些官方網(wǎng)站、教育部國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)……幫助孩子們科學(xué)認(rèn)識(shí)“疫”情，了解全國(guó)人民的抗“疫”故事，掌握防控知識(shí)等。法寶五：做“情緒的主人”家長(zhǎng)要積極進(jìn)行自我調(diào)適，不向孩子傳遞負(fù)面情緒；同時(shí)給予孩子一定的獨(dú)處空間，注意觀察孩子的情緒反應(yīng)。 </p> <p> 對(duì)于家長(zhǎng)們較為關(guān)心的線上學(xué)習(xí)問(wèn)題，老師們也作了更為詳細(xì)的指導(dǎo)。希望家長(zhǎng)們?cè)谔厥鈺r(shí)期做孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，積極配合學(xué)校做好線上教學(xué)工作，陪伴孩子們共同制定居家學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣;做孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督者，督促孩子們控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲;做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，提高線上學(xué)習(xí)的效率。通過(guò)會(huì)議各班評(píng)選了各類先進(jìn)。 </p> <p> 會(huì)議期間，家長(zhǎng)們踴躍與老師交流在家學(xué)習(xí)的體會(huì)。希望通過(guò)此次線上家長(zhǎng)會(huì)，提高孩子們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，豐富居家生活的內(nèi)容，那么家長(zhǎng)和孩子的心情也踏實(shí)了。家長(zhǎng)與孩子認(rèn)真聆聽(tīng) 家校攜手，共戰(zhàn)疫情;家校合力，共育未來(lái)!在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，這場(chǎng)別樣的家長(zhǎng)會(huì)，不僅為學(xué)生延學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)一步提供了指導(dǎo)，更有效緩解了家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮情緒。特殊時(shí)期，學(xué)校將始終與每個(gè)家庭、每位家長(zhǎng)、每個(gè)孩子肩并肩，心連心，共同守護(hù)和諧的家園，共同等待美好春天的到來(lái)!</p>