文/冰雪 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 從白雪皚皚的初冬到山花爛漫的五月,疫情、新冠肺炎、武漢、美國、意大利……成了人們口中最熱門的話題,有關(guān)注,也有恐懼,有義無反顧也有哀嘆惋惜,我們都卷進(jìn)了這場突如其來的風(fēng)暴里!</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> 時間一天天的過去,疫情扔在延續(xù),為了保護(hù)抗疫戰(zhàn)果,所有師生都只能宅在家里!“停課不停教、停課不停學(xué)”教育部一聲令下,大家齊上線,虛擬課堂為我們提供了一個新的挑戰(zhàn)!</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> 拿慣粉筆的手拿起了手機(jī),習(xí)慣了面對學(xué)生的老師現(xiàn)在要面對屏幕…初換角色,迷茫頗多、困惑頗多——平臺的合理利用,教學(xué)方法的選擇,對隔屏學(xué)生的了解,對教學(xué)時間的把握,作業(yè)多少的掌控,教學(xué)評價和教學(xué)效果……都需要我們一一來攻克!</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> 網(wǎng)絡(luò)教研是教師提升自我的重要手段。我們政史地組教師雖然同組不同科,跨科教研有一定的難度,但是在組長的帶領(lǐng)下我們?nèi)匀荒軌蚯笸娈?,以學(xué)促教,以研提升,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 賈老師的一節(jié)地理課,拋磚引玉,我組教師從教學(xué)手法到教學(xué)流程,從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)評價,從課件制作到學(xué)生反饋,從教師講解到重難點(diǎn)的突破都進(jìn)行了深入的研討,聽課教師給出了寶貴的意見,對講課教師來說受益匪淺,對聽課教師來說也是一種自省和借鑒!</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 疫情還未結(jié)束</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我們還在網(wǎng)絡(luò)教研中摸索前行……</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教海無涯 學(xué)無止境</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我們政史地組全體同仁將會互幫互助、攜手同心!</b></p> <p>編輯:賈麗梅</p><p>審稿:高玉清</p><p>素材提供:魏榮華、李紅梅、王宏</p>