<h1><b> 五一”國際勞動節(jié)到你了，勞動教育是學(xué)生成長的必要途徑，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。在我們身邊，有來自各行各業(yè)的勞動者。他們可能是農(nóng)民，是工人；可能是老師，是醫(yī)生；可能是警察，是記者；可能是快遞員，是家政員；也可能是科學(xué)家，是文藝工作者…… </b></h1> <h1><b>因為疫情，我們五（4）班學(xué)生雖不能到學(xué)校去上學(xué)，但這個五一，我們?nèi)鄬W(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶動下，進行了各種各樣的線下活動，受到較好的勞動教育，思想境界得到提高。首先，我們都觀看了?致敬，大國工匠?線上升旗儀式的視頻，同學(xué)們都思想得到新的熏陶。</b></h1> <h1><b> 2020年在病毒席卷的春天，這些勞動者并沒有停止自己的腳步，快遞小哥為居家抗疫的群眾送物資；醫(yī)護人員為堅持崗位守護人民的安全；警察為我們駐守防線…正是他們的無私奉獻和攻堅克難。是大國工匠的謙恭敬業(yè)、精益求精、專注執(zhí)著、創(chuàng)新進取，才有了中國向科技強國邁進的堅定和自信，才有了讓世界矚目的“中國創(chuàng)造”“中國速度”“中國奇跡”。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> “人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造。”這些大國工匠，才是我們應(yīng)該追的星，是我們心中閃耀的中國之星！勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗。讓我們一起致敬，大國工匠。</b></h1> <h1><b>邱航宇同學(xué)特別佩服火箭心臟的高級技師——高鳳林。</b></h1> <h1><b>視頻看完后，我們班的項富敬同學(xué)寫了讀后感，修復(fù)專家李云鶴給她印象深刻。</b></h1> <h1><b>阮佳鵬同學(xué)認(rèn)為，這些在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績的工匠們，才應(yīng)該是我們最該追的星。</b></h1> <h1><b>人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。我們五（4）班學(xué)生人人動手，辦出了一張張色彩豐富，內(nèi)容翔實的手抄報。</b></h1> <h1><b>正是勞動本身構(gòu)成了我們追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。我們五（4）班學(xué)生在假期都親自去整理自己的房間，書桌，打掃衛(wèi)生，澆澆花，蔬菜，幫大人做做家務(wù)，體驗勞動的快樂，體恤父母的辛勞，付出了自己的實際行動。</b></h1> <h1><b>五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂!</b></h1>