齊市高中數(shù)學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨“內(nèi)容呈現(xiàn)方式"課題成果推廣大會(huì)

九章數(shù)學(xué)

只因數(shù)學(xué)作祟，你把美麗帶給人間。 這是一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)美的盛宴。這是一扇高中數(shù)學(xué)線上教學(xué)教研之窗，從下午13點(diǎn)30分這扇窗開(kāi)啟，到晚上18點(diǎn)30分內(nèi)容結(jié)束，全市高中441名高一、高二數(shù)學(xué)教師聚集在云端，久久的、久久的不愿散去，直至19點(diǎn)…… 　　一聲聲祝福，一句句溫暖的話語(yǔ)，流淌在屏幕上，如春雨滋潤(rùn)著講座者的心甜，令人激動(dòng)，令人感慨萬(wàn)千…… 多么好的隊(duì)伍！多么優(yōu)秀的教師！無(wú)論臺(tái)上，還是臺(tái)下，441名全市高一、高二數(shù)學(xué)教師，圍屏5個(gè)小時(shí)，一個(gè)也不少！點(diǎn)贊32501次。顯示了教師們多少由衷的喜悅、渴望、滿足和贊嘆！巿教育局耿令力處長(zhǎng)到會(huì)點(diǎn)贊，無(wú)疑給老師們極大的鼓舞和激勵(lì)！ 　　透過(guò)這扇窗，老師們看到了高中數(shù)學(xué)線上教學(xué)豐富多彩的世界一 有學(xué)校、教研組、個(gè)人的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；有希沃、Geogebra軟件及數(shù)學(xué)常用教學(xué)課件的制作、互動(dòng)軟件的使用的專(zhuān)題講座；有落實(shí)核心素養(yǎng)的課題成果的示范課及點(diǎn)評(píng)；還有課題成果的展示、推廣與升華的講座。 可謂：多元呈現(xiàn)育桃李多元研培顯華章 精彩探密一一指導(dǎo)思想 研至其道培達(dá)其心 基本思路：科研引領(lǐng) 課題牽動(dòng) 同步前瞻共同發(fā)展 研培策略：通過(guò)多元的研培方式，提高我們教師、教研員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能。教學(xué)策略：通過(guò)多元的課堂教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)探究、合作交流。使深度學(xué)習(xí)成為可能，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)真正得到培養(yǎng)和提高。措施與辦法：利用已有的成果，梯度設(shè)計(jì)、多元呈現(xiàn)、高度融合、深度學(xué)習(xí)——指向核心素養(yǎng)。 一、運(yùn)籌帷幄統(tǒng)籌安排精心布置 5月11日召開(kāi)全市教研組長(zhǎng)工作會(huì)議?？偨Y(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)高三復(fù)習(xí)備考工作，并部署下一步的工作任務(wù)。下一步工作內(nèi)容包括：①5月20日《高一高二線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨課題“內(nèi)容呈現(xiàn)方式”研究成果推廣動(dòng)員會(huì)》的任務(wù)安排。②部署五月下旬開(kāi)始的每周一校一課的聽(tīng)課研討任務(wù)安排 　　5月12日召開(kāi)高中數(shù)學(xué)學(xué)科教研中心全體成員首次會(huì)議、座談交流已經(jīng)取得的成績(jī)。感想和體會(huì)，回顧我們走過(guò)的歷程，整個(gè)會(huì)議過(guò)程溫馨祥和。大家滿懷信心。迎接新課程、新高考對(duì)我們的考驗(yàn)。徐老師要求大家認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，團(tuán)結(jié)合作，再創(chuàng)佳績(jī)。大家紛紛表示要為鶴城教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部精力。 5月18日全體講座、做課老師預(yù)先線上演練。互助合作，從晚上19：00到22：30. 二、創(chuàng)新務(wù)實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn)周密解教學(xué)燃眉之急。 八仙過(guò)海各顯神通出類(lèi)拔萃卓爾不群 疫情無(wú)情師有情，安排縝密無(wú)疏漏，春風(fēng)桃李花開(kāi)日，云霞漫天共歡歌。 信息技術(shù)知識(shí)播撒，笑意勃生運(yùn)用自如。指點(diǎn)江山憑誰(shuí)問(wèn)，敢為人師吾在前。 精心備課，潛心專(zhuān)研，互通有無(wú)、游刃有余。空中傳音有師心，古道歷盡不滄桑。 群策群力，來(lái)來(lái)去去砥礪尺寸功；各抒己見(jiàn)，過(guò)去未來(lái)籌得千年大計(jì)。 三、科研引領(lǐng) 課題牽動(dòng) 向新課程出發(fā) 教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略:梯度設(shè)計(jì)、多元呈現(xiàn)、高度融合、深度學(xué)習(xí)。 　　在教學(xué)教學(xué)、教研的路上永不止步一一學(xué)而向前，教而奮發(fā)，高山仰止，德行芬芳?？商崦婷?，教無(wú)定法，諄諄有誨，憤啟章法。這是得天下英才而育之的快意，更是齊市高中數(shù)學(xué)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。