<p> 四月田野青翠，五月枝頭繽紛，四月播撒希望，五月攜愛同行。2020年5月10日，是母親節(jié)。在這別具意義的一天，全體小數(shù)人以網(wǎng)相連，以屏為距，以情相牽，共同參與了遜克縣小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)注教師成長匯報(bào)活動(dòng)。</p><p> 本次活動(dòng)共計(jì)一天時(shí)間，上午由來自8所學(xué)校的8組教師進(jìn)行課堂展示及評課活動(dòng)，下午是四位青年教師的成長匯報(bào)。整個(gè)活動(dòng)井然有序、銜接緊密。</p> <p> “問需求、精內(nèi)容、傳方法，重實(shí)效”，這是數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的一貫標(biāo)準(zhǔn)?！霸斠?，細(xì)分工，抓細(xì)節(jié)、保質(zhì)量”，微信群、釘釘群、順序表，一個(gè)都不能少。教研員把控整體方向，教師們按需設(shè)計(jì)內(nèi)容，上下一心，為活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。</p> <p> 在動(dòng)聽的音樂聲中，活動(dòng)拉開了帷幕。參會(huì)教師按時(shí)進(jìn)入直播間，主動(dòng)簽到打卡，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在開幕式中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了青年教師成長的重要性、成長途徑和小學(xué)數(shù)學(xué)多年來培養(yǎng)青年教師的方法，同時(shí)對參會(huì)教師提出聽課要求：提交一張學(xué)習(xí)照片和一條評課記錄，并與講課教師積極互動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)沒有學(xué)生，但是必有的課堂環(huán)節(jié)也不能缺，因而，參會(huì)教師一人充當(dāng)兩個(gè)角色：教師和學(xué)生。認(rèn)真聽講、認(rèn)真回答老師的問題、連麥和老師互動(dòng)，在一系列的互動(dòng)中，重溫學(xué)習(xí)的時(shí)光，找回當(dāng)小學(xué)生的感覺。</p> <p> 5月10日下午三點(diǎn)，教師成長講座開始。分別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)田本軍老師、第三小學(xué)鄢鶴英老師、民族小學(xué)王曉慧老師、寶山小學(xué)關(guān)立偉老師。四位教師從自己的教學(xué)出發(fā)，分享了他們的成長歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從他們展示的大量原始資料中，我們看到成長的艱辛、也體會(huì)到成長的不易。一次次的外出學(xué)習(xí)、一次次的深夜備課、一次次的自我反思、一次次的重新定位、一次次的磨練展示、一次次的突破自我，一次次的再次出發(fā)，他們用幾年、十幾年、二十幾年的時(shí)間印證了一句話：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！</p> <p> 活動(dòng)期間，小學(xué)數(shù)學(xué)微信群成了最忙碌的空間。一張張照片、一條條評語接連涌入，叮叮的提醒聲不絕于耳。教師們無需管理和監(jiān)督，積極自律的進(jìn)行學(xué)習(xí)。有看法，直言不諱；有建議，直接提出；有問題，直面交流。不敷衍塞責(zé)、不草草了事。由于課節(jié)多，上午的活動(dòng)進(jìn)行到中午12點(diǎn)半才結(jié)束，但是并沒有老師缺席，都堅(jiān)持到最后一秒，這，應(yīng)該就是數(shù)學(xué)人的堅(jiān)守和執(zhí)著?。。?lt;/p> <p> 生有涯，而知無涯，學(xué)習(xí)，是每個(gè)人每個(gè)階段的必修課。小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)一直以來，致力于打造人心團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精良、能力卓越的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中，青年教師的作用尤為重要。本著“全面學(xué)習(xí)、重點(diǎn)輔導(dǎo)、逐步提高”的原則，努力推動(dòng)青年教師的專業(yè)成長；“不拋棄、不放棄”，力爭給每一個(gè)青年教師展示的平臺；從2016年至今，大批的青年教師經(jīng)過歷練，迅速成長，成為遜克小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生力軍。未來的日子，他們還要承上啟下，起到接老帶新的任務(wù)。前路漫漫，道阻且長，但博觀約取、厚積薄發(fā)，必會(huì)綻放耀眼光華?。?！</p>