春光已至，未來(lái)可期。自5月7日初三復(fù)學(xué)以來(lái)，高密市古城中學(xué)的初三班主任們就跟自己的學(xué)生在學(xué)校里、教室里并肩作戰(zhàn)了，他們每天奔波忙碌的身影穿梭在辦公室和教室之間，封閉在校，全程陪伴，他們傾心教育，用自己的人格魅力感染學(xué)生，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看這些識(shí)大體顧大局，撇小家顧大家，全身心投入到學(xué)生管理和教學(xué)工作中的班主任們吧！ <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>初三四班班主任 李秀業(yè)老師</b></font></h1> 李秀業(yè)老師，她秉持“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的人生準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的楷模。<br> 中午陪學(xué)生一起進(jìn)餐是每天必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。關(guān)心每個(gè)孩子吃不吃得飽，飯夠不夠，水喝得足不足。午飯后的午休在教室里進(jìn)行，同學(xué)們趴在自己的課桌上午休，李老師趴在講桌上午休，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直如此。<br> 下午放學(xué)后的消毒是一天中的最重要的環(huán)節(jié)。門把手、講桌、黑板擦、電子白板、圖書角的書架、窗臺(tái)、暖氣片，一一用消毒濕巾擦拭一遍；墻角、墻裙，一一用84消毒液噴灑一遍。教室結(jié)束后，餐廳亦復(fù)如是。<br> 當(dāng)夕陽(yáng)的余暉溫柔的鋪滿大地時(shí)，忙碌了一天的李老師踏上了回家的路。這是普通的一天，是平凡的一天，是一個(gè)普通教師在抗疫教育一線上的一天。 李秀業(yè)老師每天準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，開(kāi)窗，通風(fēng)，消毒；半個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)入教室，在進(jìn)教室前依次給學(xué)生測(cè)體溫、統(tǒng)計(jì)體溫。這是上課前她在叮囑同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該注意問(wèn)題的場(chǎng)景。 李秀業(yè)老師每天六點(diǎn)半之前到校，全程陪伴學(xué)生，耐心與學(xué)生溝通，深入學(xué)生，與學(xué)生交流談心，用真心、真愛(ài)去關(guān)愛(ài)、感動(dòng)每一位學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)著學(xué)生的一切，她既是學(xué)生的良師又是學(xué)生的益友。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>初三九班班主任 吳仁香老師</b></font></h1> 吳仁香老師，她愛(ài)崗敬業(yè)，專心育人。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)。疫情之下的開(kāi)學(xué)，工作繁雜瑣碎，她無(wú)怨無(wú)悔無(wú)縫隙陪伴學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注他們的身心健康。精心備課，認(rèn)真落實(shí)。心中 有 愛(ài)，雖苦猶樂(lè)！用 自 己 的 行 動(dòng) 踐 行 著“教師”的 神 圣 職責(zé)！“學(xué)校的需要就是自己的職責(zé)所在！”她周到細(xì)心，時(shí)時(shí)牽掛學(xué)生的飲食冷暖，把真摯的關(guān)愛(ài)植入學(xué)生的內(nèi)心；她以身作則，言談舉止處處彰顯正能量。用自己的擔(dān)當(dāng)、仁德和執(zhí)著，來(lái)回饋古城中學(xué)對(duì)她的滋養(yǎng)和厚愛(ài)。 吳老師兢兢業(yè)業(yè)，真心付出，無(wú)怨無(wú)悔。她堅(jiān)信，在班主任工作中，只要用心、用情在耕耘，一定會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這是她在課間指導(dǎo)她班學(xué)生如廁的一幕。 吳仁香老師堅(jiān)守初三教育一線，與同學(xué)們并肩奮斗，共筑高中夢(mèng)想，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究中考題，精心打造每一節(jié)課。這是她在課間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"></font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">初三十一班班主任 彭世文老師</font></b></h1> 彭世文老師是九年級(jí)11班的班主任。11班是今年剛剛成立的一個(gè)班級(jí)，人員來(lái)自原來(lái)不同的班級(jí)，管理比較復(fù)雜，彭老師“奉命于危難之間”，毅然接下班主任的重?fù)?dān)。早上，6:30之前一定進(jìn)入教室，通風(fēng)、消毒，打掃衛(wèi)生；下午直到學(xué)生離校后才回到辦公室休息。自己任勞任怨，且無(wú)怨無(wú)悔。彭老師還擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，工作量比較繁重，但這些絲毫沒(méi)有影響他工作的積極性和熱情，每天耐心地和學(xué)生談心、交流，給孩子們定目標(biāo)，鼓干勁，所以，11班很快就凝聚成了一個(gè)積極向上的班集體。<br><br> 彭世文老師每天準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，開(kāi)窗，通風(fēng)，消毒；教室結(jié)束，接著餐廳，重復(fù)一遍。繁，但不馬虎；簡(jiǎn)單；但不敷衍。半個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入教室，再開(kāi)始下一輪的忙碌：給學(xué)生測(cè)體溫、統(tǒng)計(jì)體溫。這是他在給同學(xué)測(cè)體溫的畫面。 <h1> <font color="#333333"><b style="">古城中學(xué)初三的班主任們秉持“學(xué)高為師，德高為范”的自律信條，堅(jiān)持“學(xué)高為師，身正為范，愛(ài)生如子”的工作準(zhǔn)則，他們堅(jiān)信，在班主任工作中，只要用心、用情在耕耘，一定會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。他們不僅是“傳道授業(yè)解惑“的良師，給予孩子們精心的指導(dǎo)，他們也是“遞飯送湯，無(wú)微不至”的爸爸媽媽，時(shí)刻關(guān)注孩子們的健康。他們既是學(xué)生安全的守護(hù)者，又是學(xué)生心理的疏導(dǎo)者；他們既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，又是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人；他們用真心陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)，用真愛(ài)撐起學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們始終堅(jiān)信：有付出肯定有收獲！三尺講臺(tái)，用愛(ài)譜寫贊歌。<br> 桃李不言，下自成蹊。這就是初三的班主任們，一群不計(jì)得失默默奉獻(xiàn)的好老師。</b><br></font></h1><h1><font color="#333333"> <b style="">愿所有同學(xué)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！</b></font></h1> <br>