<p> 為了構筑理想課堂，促進教師專業(yè)成長，龍鳳小學分低、中、高三個層次開展主題教研活動。近日，語文組的小學低段“字詞教學”主題研討正在如火如荼地進行。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空”，為了將教研活動做扎實，本次主題教研分為研課、上課、評課三個環(huán)節(jié)。</p> <p> “人多力量大”，老師們坐在一起出謀劃策，集思廣益共同探討如何進行字詞教學。</p> <p> 課堂上，吳青雨老師幾句輕描淡寫就調動了孩子們的積極性，小朋友們繪聲繪色的表演也讓教室里充滿了歡聲笑語！</p> <p> 黃琴老師教態(tài)自然大方，語言詼諧幽默，激情澎湃地征服了三年級的小朋友，更獲得聽課教師的頻頻點贊！</p> <p> 評課環(huán)節(jié)中，老師們對存在的問題進行了深入地討論，對教學中存在的不足提出了中肯的建議。</p> <p> 王校長建議課堂上要多關注學困生，注重學生參與度，調動學生積極性。</p> <p> 向主任鼓勵青年教師要多學習、多磨練，要有全局意識，打造出更適合學生的理想課堂。</p> <p> 尹主任也希望青年教師不要被傳統教學方法束縛，要大膽創(chuàng)新，因材施教。</p> <p> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，兩位青年教師的課堂展示為我們的教研活動開啟了一個良好的開端。</p> <p> 在理想課堂之花競相綻放的今天，我們學校根據學生的實際情況，一直認真摸索，仔細研究，實踐著我們的“本色課程”。教研，我們一直在路上，我們也相信“只要上路，總會遇見隆重的慶典”！</p>