<div> 2020年一場突如其來的新冠疫情打破了春節(jié)的歡樂，打亂了人們的生活，也改變了我們的教學方式。面對新的教學模式，我們語文組老師在校領導的指導下迅速行動起來，第一時間進行了工作部署，有計劃，有步驟，有重點的開展語文線上教學活動，保證別樣的語文課堂正常有序開展。做到教有側重，學有實效。</div><div><br></div> 鑒于線上教學時間短，和學生互動有限的特殊性，在備課時，教師及時調(diào)整教學策略，突出教學重點，總結知識點，關注學習方法的累積，進行舉一反三地運用。 教學中，我們語文組老師以滿洲里市教育云課堂為依托，認真研析課程，在線指導學生學習，答疑解惑，傳播語文知識，讓學生在家也能感受到學習語文的快樂。<br> 同時，我們很多教師還參與到了滿洲里市教育局組織的網(wǎng)絡錄課活動中，通過多次研課，錄課，既打磨了自己的課程，提高了自身業(yè)務水平，又為我們的線上教學提供了大量的優(yōu)秀課程。 為了及時鞏固每天所學內(nèi)容，各位教師有針對性的布置作業(yè)，努力做到少而精，便于學生操作。教師在線批閱作業(yè)時，克服字小，拍攝不清晰等困難，都能認真修改學生的作業(yè)。對于作業(yè)中反饋出來的問題，能在第二天的課堂上及時講解，不讓學生帶著遺留問題去學習。 在線上教學之余，我們還針對學生不同的年齡特點，開展了親子閱讀，主題閱讀，師生共讀一本書，課文朗讀等多種活動，保證學生每天至少一小時的閱讀時間，讓學生愛上讀書，愛上語文。 對于線上教學存在的問題，我們語文組會定期利用釘釘視頻會議的形式，及時進行匯總，并利用備課、教研的時間，研討解決的辦法，克服教學困難，保障教學順利開展。 在抓語文知識的同時，我們還不忘進行德育教育。疫情初期，學生利用視頻，為武漢助力，加油；結合清明節(jié)活動，我們制作了清明節(jié)手抄報；在世界讀書日，開展了讀書活動；母親節(jié)，通過為母親做一件事，說一句話，寫一封信等活動，讓學生學會感恩；在疫情期間，涌現(xiàn)了許多感人的人和事，為此開展了“致敬白衣天使”“我心中的英雄”等寫作活動……這些活動的開展，提高了學生們的綜合語文素養(yǎng)，也引導學生成為一個心中充滿愛的人。 疫情阻擋了師生的相見，但是阻擋不了知識的傳授。停課不停學，成長不延期。