同學(xué)們，家長(zhǎng)們。不知不覺(jué)，我們從嚴(yán)冬分離，此至夏至，還未真正的相見(jiàn)。<div> 經(jīng)過(guò)三個(gè)月的線上課堂的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)習(xí)慣了這種方式和節(jié)奏。通過(guò)每天作業(yè)反饋，以及直播數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)班上80%的同學(xué)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是，還是有少部分的同學(xué)，沒(méi)有引起重視。</div><div> 而今天，我想說(shuō)的這些話，既想跟同學(xué)們交流，更多的是想和家長(zhǎng)們分享。我想，大部分的家長(zhǎng)都是80后，與我是同一個(gè)時(shí)代，我想彼此交流起來(lái)不會(huì)有什么代溝。80后慢慢的已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的主流，工作、生活、人到中年的壓力，大家有，我也有。雖說(shuō)是孩子們的老師，但是我更想與各位家長(zhǎng)成為朋友，我們之間還有什么不是可以交流的呢？或者為了孩子，我們還有什么不能達(dá)成共識(shí)的呢？</div><div> 經(jīng)過(guò)這次疫情，我想大家都會(huì)有自己的思索。關(guān)于自己，關(guān)于家庭、關(guān)于孩子。不由得，會(huì)慢慢增加一些壓力，一些焦慮。每個(gè)人都不容易，每個(gè)家庭都有或都或少的煩心事。該放下就放下，看看身邊的孩子，他才是你最大的希望啊！</div><div> 整個(gè)線上教學(xué)過(guò)程中，總是有孩子處于離線、自我放飛的狀態(tài)。作業(yè)要么不做、要么就是亂寫。惰性是人的天性，更何況是孩子。如果在孩子整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，那么交上來(lái)的答卷可想而知！</div><div> 所以說(shuō)，我今天還是要強(qiáng)調(diào)一句老話——陪伴，是最長(zhǎng)情的告白！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，陪伴才是最重要的。不知不覺(jué)，我們是不是錯(cuò)過(guò)了教他養(yǎng)成良好的作息、我們是不是錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)他的專注力、我們是不是錯(cuò)過(guò)了教他掌握正確的握筆姿勢(shì)、我們是不是疏忽了他的情緒變化……</div><div> 如果我們不抓住時(shí)光，我們還會(huì)錯(cuò)過(guò)什么？或者，等孩子進(jìn)入中學(xué)、高中，我們才恍然大悟、措手不及的去進(jìn)行毫無(wú)意義的彌補(bǔ)！</div><div> 最近，我有感而發(fā)，與班上的眾多家長(zhǎng)進(jìn)行了私下交流。接下來(lái)，我會(huì)陸續(xù)通過(guò)美篇推送家長(zhǎng)們的“輔導(dǎo)心得”以及孩子們的“學(xué)習(xí)心得”，都是滿滿的干貨，實(shí)實(shí)在在的可以給大家一點(diǎn)啟發(fā)。</div><div> 今天，我們第一期推送的是<b>李茳奕軒媽媽</b>的輔導(dǎo)心得。李茳奕軒是我們班一個(gè)特別愛(ài)笑愛(ài)鬧的小男生，居家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我們見(jiàn)證了慢慢的成長(zhǎng)和變化。每一次的作業(yè)，每一筆的書寫，都可以看出他的認(rèn)真的努力！李茳奕軒的媽媽用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間的陪伴，用星星點(diǎn)點(diǎn)的智慧，讓兒子羽翼逐漸豐滿！我相信，開(kāi)學(xué)后，李茳奕軒一定會(huì)讓我們共同見(jiàn)證“士別三日，當(dāng)刮目相看”！</div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">網(wǎng)課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——402班 李茳奕軒媽媽</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情讓家長(zhǎng)與孩子都蒙圈了，但也有了更多的親子時(shí)間相處與陪伴。過(guò)去是早上把他送學(xué)校，下午放學(xué)接回家，晚上最多也就是輔導(dǎo)他把學(xué)校沒(méi)完成的作業(yè)做完。而現(xiàn)在上網(wǎng)課這段日子，每天一大清早不僅要督促孩子準(zhǔn)時(shí)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂上課，還得陪著他一起上網(wǎng)課、時(shí)刻盯著手機(jī)里各學(xué)習(xí)群的消息、課后督促輔導(dǎo)做作業(yè)……每天都是圍著“神獸”轉(zhuǎn)圈圈。相信各位父母現(xiàn)在應(yīng)該是深有感觸陪著孩子在家上網(wǎng)課是真的挺磨人的，作為家長(zhǎng)也深深的體會(huì)了老師在學(xué)校的不容易。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 根據(jù)這段時(shí)間陪他一起學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，</span><b style="color: rgb(51, 51, 51);">我發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題</b><span style="color: rgb(51, 51, 51);">，例如做題不愛(ài)打草稿、書寫潦草、抄筆記能少則少；學(xué)習(xí)思路不清晰、遇到稍稍有點(diǎn)難度的題目就不愛(ài)動(dòng)腦筋思考、容易產(chǎn)生抵觸情緒；寫作業(yè)磨蹭、發(fā)呆、偷玩、空題現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><b style="color: rgb(51, 51, 51);">針對(duì)他在家學(xué)習(xí)這段時(shí)間暴露出來(lái)的諸多問(wèn)題，我給他擬定了“學(xué)習(xí)”提升計(jì)劃：</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間及“課堂紀(jì)律”；上課肯定要集中精力，積極思維，養(yǎng)成記筆記及打草稿的好習(xí)慣，盡可能的在課上多記住一些知識(shí)。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、重視復(fù)習(xí)</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 學(xué)習(xí)的新知識(shí)容易遺忘，要通過(guò)多次復(fù)習(xí)，重復(fù)記憶的傳統(tǒng)方式來(lái)記住重要的知識(shí)點(diǎn)。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、做題不要在意數(shù)量，重點(diǎn)在于思考與總結(jié)</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 做題的時(shí)候，特別是在做數(shù)學(xué)做題時(shí)，一定要養(yǎng)成打草稿的好習(xí)慣；一定要理解題意、運(yùn)用方法和解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論，這樣做題才有效果。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四、不懂就問(wèn)</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 對(duì)于自己實(shí)在是無(wú)法把握的疑題可以利用空余時(shí)間與父母一起討論總結(jié)；一起整理學(xué)習(xí)小方法及學(xué)習(xí)小秘籍。比如語(yǔ)文：我們歸納了常用的修辭手法（對(duì)比、比喻、擬人、引用、反語(yǔ)等）及寫作手法（借景抒情，抑揚(yáng)結(jié)合，觸景生情等）、表達(dá)方式（思念、懷念、贊美、喜愛(ài)等），把這些小方法列成“公式”，讓他在做閱讀題的時(shí)候進(jìn)行運(yùn)用，并鼓勵(lì)他對(duì)錯(cuò)不重要，重點(diǎn)是打開(kāi)腦洞敢想敢寫。再比如英語(yǔ)：我是I、我的My,你是you、你的your，他是he、他的 his，……；我們通過(guò)觀察到物主代詞的字母比主語(yǔ)多，利用這種“小秘籍”讓他深刻的記住如何區(qū)分。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五、學(xué)習(xí)上做到有獎(jiǎng)有懲</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 課上筆記隨機(jī)抽查，書寫要整潔美觀，若達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，則重上回播課補(bǔ)充筆記并罰抄練字帖每天一張；若達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)則可以免去重新上回播課及練字帖的作業(yè)；每天根據(jù)作業(yè)量規(guī)定各項(xiàng)作業(yè)的完成時(shí)長(zhǎng)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成作業(yè)則取消當(dāng)天玩電子產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，則當(dāng)天允許玩半個(gè)小時(shí)電子產(chǎn)品（若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前15分鐘以上完成作業(yè)可額外嘉獎(jiǎng)時(shí)長(zhǎng)）；</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六、保證有必要的休息</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 勞逸結(jié)合，保證有充足的睡眠時(shí)間和更多的自由活動(dòng)時(shí)間。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">我相信只要我們能持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)、把握現(xiàn)在在家學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，我們就一定能取得最后的成功。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 最后忠心地說(shuō)一句“老師您真的辛苦了”！</span></p> <div style="text-align: center;"> <b><font color="#39b54a"> 希望可以給各位一點(diǎn)的啟發(fā)，</font></b></div><div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 更希望大家進(jìn)行類似的總結(jié)，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 并積極與我溝通分享！</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 讓我們相互陪伴，一起加油！</font></b></div></div> <b> </b>