<h3> 漫漫中華五千年，悠悠歷史數(shù)千載。</h3> <h3> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千年留下的智慧精髓，是全人類文明中最光輝、最寶貴的精神財富，是中華民族的根與魂，尤其是在當前的疫情形勢下，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對民族凝聚力和精神的引領，都起到了不可替代的作用。</h3> <h3> 為全面弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步推進全市中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，5月13日上午，壽光現(xiàn)代明德學校全體傳統(tǒng)文化老師參與了濰坊市教科院組織的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上培訓活動。</h3> <h1 style="text-align: center;">??<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>傳統(tǒng)·精進·報國</b>??</span></h1> <h3> 第一部分是張俊秀老師的《傳統(tǒng)·精進·報國》，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，抗疫期間，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不管是在精神的引領還是中醫(yī)藥具體的應用方面，都起到了不可替代的作用，同時秉承國家意志，堅定理想信念，堅持四個自信，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> 張老師主張傳統(tǒng)文化兩進——“進校園、進課程”，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲入到教育學術研究中，以弘揚愛國主義精神為核心，發(fā)揮國家課程、地方課程、校本課程三位一體的作用。并將國學課程融入課堂，創(chuàng)新落實校本課程，將傳統(tǒng)文化育人元素與各學科融合，發(fā)揮立德樹人理念。</h3> <h3> 同時，張老師指出，作為教師還要不斷審視自己的成長，確定目標和結構化思維，以終為始，以始為終。做為一名教師，我們要扎根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> 中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，它就像一座巨大的寶庫，需要我們去傳承和弘揚。希望老師們要發(fā)揮好傳統(tǒng)文化育人的橋梁作用，落實好課堂教學，做好對學生知識和文化的雙重引領，為發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻最大力量！</h3> <h3>??防控新冠疫情期間中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對師生身心靈健康引領的價值??</h3> <h3> 面對突發(fā)的新冠疫情，傳統(tǒng)文化應該發(fā)揮什么樣的作用，對師生身體心靈健康又存在哪些引領價值，通過聆聽戴淑貞老師的分享，受益匪淺！<br></h3> <h3> 天佑中華，自強不息。我們作為真正的幸福者和引領者，應將中華文明繼續(xù)傳承與弘揚。</h3> <h3> “心正則氣清”，好的心態(tài)，又掌握順時順勢而變的規(guī)律，進而我們掌控事件就是必然的。而這個大智慧，其他人是不能夠替代。每個人都希望自己有健康的體魄，生活能夠夢成真，而這需要強大的祖國來保護，更需要有智慧的策略。這種世界人民所最為向往的生命的智慧，中國人擁有！我們要讓這顆善心，這顆能夠在關鍵時刻保護著我們的心，傳承下去。或是通過日記、書法，引導學生將自己的心情躍然紙上，進而表達對祖國、對人民的熱愛。</h3> <h3> 孔子思想中的“擔當”，能夠讓我們在時代前沿中找準位置。到實踐生活中，我們更要善于和諸子百家的思想融會貫通，只有這樣，才能讓我們的生活沿著古人的智慧不斷的向前邁進。美好的事情，通達的事情，依照規(guī)律，行事做善，依然是生命密碼的延續(xù)。</h3><h3>教育是做什么？教育是為了學生一生的幸福！因此必須長養(yǎng)孩子的慧根，做善事的機會，教他們做善事的方法，只有我們心存善念，才會行善事，才會讓自己幸福，才會讓后代幸福。這就是教育的含義，長善而救其失也。</h3> <h3> 著名科學家錢學森先生，在1934年上海交大畢業(yè)之后到美國進修，在麻省理工學院取得了世界著名成就之后，義無反顧的選擇回國，雖中間遭到了美國政客的阻撓，但對國家發(fā)展作出了卓越的貢獻，為我們的航空航天事業(yè)推進了20年。這份有家愛國的情懷，舍小家為大家的奉獻精神和值得我們學習！</h3><h3>千百年來，無論是在最艱難的時刻，還是此次疫情，我們都能夠有信心和能力戰(zhàn)勝它，打敗它！因為我們知道身上所擔負的責任，知道千百年來傳承的情懷，知道我們應有的擔當！</h3> <h3> 原來的三尺講臺走到了直播間，老師們成為了主播、直播達人，各種推送，及時追蹤，及時收集和上報，使得我們每一個家庭都有主心骨，都知道什么時間該做什么事情。</h3> <h3> 在這個過程中，孩子們通過做家務等學習生存的能力，做好自己每天的規(guī)劃。同時鼓勵孩子們讀書勵志，引導孩子有正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過一系列的活動，家長和孩子們學會感恩，體驗感受家庭之間應該如何溝通，起到了很好的社會效果。孩子們通過做手抄報、做家務，賀卡禮物等等來表達對媽媽的感激之情，媽媽也看到孩子對自己的那份孝心，這就是家庭和諧幸福的根本。</h3> <h3> 我們的精神面貌就在這樣一次次的引領中提升著，強大著。我們有強大的祖國，我們有強大的內心，我們有先輩的護佑，我們有能力讓自己成為世界上最幸福的人！我們感恩一切，感恩那些對我們不理解有所傷害的人，我們才會變得更加的大度大氣，更加的智慧，正因為有了鞭策，我們才能夠一躍而上成為世界強國，我們才能夠更加自強的作為！</h3> <h3> 正所謂“君子多不是”也就是追求“和為貴”，他不是用尺子來量別人的長短，而是要向內求，找自己的不足，如果有人摔倒了，是我們的責任，做好沒有？依靠我們自覺的行動，讓老人感到了世界的溫暖，教育的成果，感受到人情的珍貴，所以老師們在引領孩子的時候，就要做到天下興亡我們有責！所以我們是什么樣子，國家就是什么樣子！</h3> <h3> 我們要善于引導學生孝敬父母，學著做家務，而在這個過程中，讓他們增長智慧！看似簡單的事情，在做的過程中會一遍一遍嘗試直到完美，這種歷練的過程就是智慧成長的過程，沒有困難克服的生活，那是沒有意思的生活。要磨練頑強的意志，必須要進行困難的斗爭，在參與到具體的勞動過程里，我們才能夠讓孩子把知識轉化成能力！</h3> <h3> “人生是一條慢慢長河，一個人的價值，必須放在歷史長河中檢驗，才能明確方向和價值?！蔽覀兠恳粋€人，每一位老師要把我們身體力行的感受表達出來，讓社會知道我們真正在做什么，中國人民是怎樣的責任與擔當。</h3> <h3> 女性的光輝在歷史長河中閃耀璀璨，女性的所為決定了家庭的命運，它是中華民族的命脈之所在，因此女性的位置是非常的重要，女性的法寶，女性的智慧變成了家族的智慧。所以在人杰地靈的東夷文明中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以其豐富的內涵和強大的生命力，越來越引起了社會和世人的關注，也逐漸復活到了我們的生命中來。</h3> <h3> 一上午的培訓分享，猶如沁人心脾的汩汩清泉，開闊了與會老師的視野，給人無盡的精神洗禮，也為后期我校開展傳統(tǒng)文化的教學，奠定了良好的基礎。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，它就像一座巨大的寶庫，需要我們去傳承和弘揚。希望老師們要發(fā)揮好傳統(tǒng)文化育人的橋梁作用，落實好課堂教學，做好對學生知識和文化的雙重引領，為發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻最大力量！</h3>