<h3 style="text-align: center;">人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 </h3><h3 style="text-align: center;">第五冊 第十七課</h3> <h3 style="text-align: center;">制作教師：流村中心小學(xué) 邱潤迪</h3> <h3> 同學(xué)們，還記得我們以前學(xué)過的《彩蝶》一課嗎？看！這只漂亮的小彩蝶它的好朋友找不到了，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，找一找它的好朋友是哪一位，來組成一個(gè)完整的圖形吧！</h3> <h3> 相信一定難不倒大家。蝴蝶是軸對稱圖形，它左右兩邊的顏色、大小、花紋是對稱的。</h3> <h3> 同學(xué)們，這些漂亮的汽車、優(yōu)美的風(fēng)景、氣勢磅礴的天壇，美麗的唐裝是不是軸對稱圖形呢？它的對稱軸在哪里？</h3><h3> </h3> <h3> 沒錯(cuò)，我們管這樣子的圖形叫對稱形。</h3><h3> 對稱形無處不在。</h3> <h3> 自然界中的斑馬、花朵、樹葉中有對稱形。</h3><h3> 人為創(chuàng)造的路燈、抱枕、剪紙圖案中也有對稱形。</h3><h3> 正是因?yàn)閷ΨQ圖形出現(xiàn)在我們生活中，才會(huì)使我們的生活變得更加的“美”。</h3> <h3> 同學(xué)們一定還記得如何剪對稱圖形吧！先將紙對折，延封口邊畫一半的圖形并剪下來。</h3> <h3> 同學(xué)們請看這幅剪紙作品，你知道上邊的花朵、鳳凰、魚它們有有什么寓意嗎？</h3> <h3>聰明的你一定知道：花寓意“花開富貴”，鳳凰寓意“吉祥”，魚寓意“連年有余”。</h3> <h3> 同學(xué)們，這叫對稱形剪紙作品好看嗎？生活中的對稱形隨處可見，你們喜歡對稱形嗎？</h3> <h3> 老師這里有一些小物品，并且巧用對稱形進(jìn)行了裝飾。同學(xué)們，老師是如何巧用對稱形的呢？請思考以下2個(gè)問題：</h3><h3> 1.作品是做什么用的？</h3><h3> 2.作品色彩、花紋、圖形寓意、制作方法的巧妙之處分別在哪里？</h3> <h3><ul><li>第一組作品：<br></li></ul></h3> <h3><ul><li>第二組作品</li></ul></h3> <h3><ul><li>第三組作品</li></ul></h3> <h3>第四組作品：</h3> <h3>第五組作品：</h3> <h3> 同學(xué)們，1組作品分別是賀卡和書簽。巧用材料，將剪掉部分又制作成一件美麗的對稱形作品。它們的色彩也很醒目。</h3> <h3> 2組作品是松樹擺件。將一棵松樹從對稱軸的上方剪到中心位置，另一棵松樹從對稱軸下方剪刀中心位置。用巧穿插的方法，將兩棵松樹上下穿插到一起。</h3> <h3> 3組作品是賀卡。魚的對稱剪紙圖案寓意連年有余，桃子寓意長壽。圖案中有月牙紋、原點(diǎn)紋等，圖案美觀。藍(lán)色的魚搭配紅色的背景是冷暖搭配，色彩醒目。</h3> <h3> 第4組作品是筆筒。巧用廢棄材料雪糕棒制作。小女孩和蝴蝶運(yùn)用巧粘貼的方法站立起來。使原本平面的圖形變得立體。</h3> <h3> 第五個(gè)作品是掛歷。它是用廢舊掛歷紙制作的。這是這個(gè)招財(cái)貓的形象。手里拿著魚，寓意連年有余；頭頂金元寶，寓意招財(cái)進(jìn)寶；左手拎起福袋，寓意有福氣。下邊還作用巧穿插的方法，添加魚的掛飾。</h3> <h3> 接下來，和老師一起制作吧！<br></h3> <h3><div> 掛歷制作方法：<br><ul><li>選擇色彩比對艷麗的紙，并確定好哪張為底，哪張為裝飾。<br></li><li>裝飾紙對折，延封口邊畫一般圖形并剪下。<br></li><li>粘貼<br></li><li>下方空白處寫清日期并裝飾。<br></li><li>運(yùn)用對折剪的方法剪出兩條小魚，寓意連年有余。運(yùn)用巧穿插的方法進(jìn)行穿插及固定。<br></li></ul></div>這樣，寓意連年有余的掛歷完成了。</h3> <h3> 同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)如何巧用對稱形來裝點(diǎn)我們的生活了嗎？讓我們動(dòng)起手來，運(yùn)用巧用對稱形的方法，設(shè)計(jì)制作紋樣，裝點(diǎn)我們的生活物品，變廢為美吧！</h3> <h3> 我們來欣賞同學(xué)們的作品吧！</h3> <h3> 其實(shí)，“巧用對稱形”就在我們身邊。</h3> <h3> 希望同學(xué)們在今后日常生活中感受身邊更多更美好的事物，巧用對稱形，創(chuàng)造出更多賞心悅目的作品。</h3>