<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??一年級(jí)推薦課程（一）</b></h1><h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;">??圓形變變變??</b></h5> 幾何圖形<br>是最簡單的形狀<br>在我們的生活中<br>以及自然界中所有的事物<br>都是由這些基本的形狀所構(gòu)成<br>我們以圓形、三角形、長方形為例<br>嘗試通過它的簡單組合和變形<br>來看看能夠組合成哪些東西來 1.首先，準(zhǔn)備一張素描紙<br>在素描紙上畫出12個(gè)圓形 2.以圓形為外輪廓<br>充分發(fā)揮自己的想象力<div>將你能想到的圖案<br>賦予到每個(gè)圓形上<br><div>如：白熊、向日葵、鬧鐘、雪人等<br></div></div> 3.最后涂鴉上色<br> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;">??三角形變變變??</b></h5> 1.準(zhǔn)備一張素描紙，畫12個(gè)圓角三角形 2.將你能想到的圖案<br><div>賦予到每個(gè)三角形上<br>如：小熊、老鼠、大嘴鳥、屋頂?shù)?lt;br></div> 3.最后涂鴉上色<br> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;">????長方形變變變????</b></h5> 1.準(zhǔn)備一張素描紙，畫12個(gè)長方形 2.賦予它你能想到的圖案<div>如：巴士、長城、裝飾畫、錄音機(jī)等<br></div> 3.最后，進(jìn)行涂鴉上色<br>一幅創(chuàng)意變變變的作品就完成啦<br>現(xiàn)在，不妨拿起你手中的畫筆<br>一起動(dòng)筆畫一畫吧<br><br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>??一年級(jí)推薦課程（二）</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b06fbb">《有趣的漢字》</font></b></h1> <p>經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)</p><p>屏幕前的你一定認(rèn)識(shí)了許多的漢字</p><p>甚至有的小朋友已經(jīng)能獨(dú)立閱讀了</p><p>你知道嗎？</p><p>我們祖國的漢字在很久很久以前</p><p>可不是今天看到的這個(gè)樣子</p><p>那么以前的漢字長得什么樣呢？</p><p>這節(jié)課老師帶大家到奇妙的漢字王國里去看一看</p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">??二年級(jí)推薦課程（一）</font><br><font color="#167efb">《孔雀開屏》</font></b></h1> <p>孔雀是一種極具觀賞價(jià)值的鳥類</p><p>它是我們國家神話中神鳥鳳凰的原型</p><p>有著“百鳥之王”的稱號(hào)</p><p>每當(dāng)孔雀展開它絢麗的翎羽時(shí)</p><p>是最美麗的一幕、最柔媚的舞姿</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">??二年級(jí)推薦課程（二）</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《各式各樣的鞋》</font></b></h1> 小朋友們想一想<br>你平時(shí)穿的鞋子是什么樣子呢？<br>你喜歡自己的鞋子嗎？<br>你能描述你所喜歡的原因嗎？<br>因?yàn)樯厦嬗衅恋膱D案、亮晶晶的裝飾...<br>的確，一雙漂亮的鞋子<div>都是經(jīng)過設(shè)計(jì)師們精心設(shè)計(jì)出來的<br>那么我們今天不妨讓我們<br>用畫筆、用點(diǎn)線面、用材料<br>來設(shè)計(jì)你心中的漂亮的鞋子吧</div> 1.所需工具：<div>A4紙、彩色卡紙、記號(hào)筆<br>皺紋紙或者彩色卡紙或者海綿紙<br>裝飾用的紐扣、輕粘土等<br></div> 2.在白色的紙上設(shè)計(jì)鞋子的底面形狀<br>并把它剪下來貼在一張彩色的卡紙上<br>我們可以將自己的腳放在紙面上<br>畫出與自己的腳相同的形狀 3.接下來用點(diǎn)線面的形狀對鞋面進(jìn)行裝飾<br>在裝飾的時(shí)候可以分區(qū)域裝飾<div>也可以圍繞一點(diǎn)進(jìn)行發(fā)散裝飾</div> 4.黑白對比讓畫面產(chǎn)生重量感、沉穩(wěn)感和主次感<br> 5.我們可以用泡沫紙或卡紙<br>做出鞋子的細(xì)節(jié) 6.你會(huì)怎么來裝飾自己的鞋面從而顯得與眾不同呢<br>圖中用到了海綿紙做出蝴蝶結(jié)的形狀進(jìn)行裝飾 7.每一種材料都有自己的肌理語言<br>可以通過剪、撕、揉、貼等方法來運(yùn)用材料<br> 8.這樣我們完成了在基本造型上<br>材料對其外觀的裝飾 9.最后我們還可以用到輕粘土<br>在紙面上進(jìn)行裝飾 10.用到彩色的卡紙<br>通過剪貼形狀對其進(jìn)行裝飾 11.在畫面中不僅是線條的黑白裝飾<br>還有各種彩色材料的裝飾<br>都形成了不同的視覺美感和創(chuàng)作體驗(yàn) <h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三年級(jí)推薦課程（一）</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《“多變”的朋友》</b></h1> 每個(gè)小朋友們都有一個(gè)屬于自己的衣柜<br>里面會(huì)放著各種各樣的衣服<br>想一想，你最喜歡的衣服是哪一件呢<br>這件衣服是哪里吸引了你呢<br>說一說它的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)吧 每個(gè)人都有愛美之心<br>在繪畫的時(shí)我們也總會(huì)為人物<br>進(jìn)行精心地打扮 <p>????????????????????</p><p>為我們的朋友設(shè)計(jì)不同的季節(jié)</p><p>不同場合的服裝</p><p>在這里我們用到簡單的折紙、遮蓋的方法</p><p>來體現(xiàn)在翻動(dòng)下人物不同著裝的趣味變化</p><p>我們一起來看看參考的教程吧</p> 1.準(zhǔn)備一張白色的紙<br>將紙如上圖所示折成面積相等的三部分 2我們在折好的中間的方框內(nèi)<br>畫出人物的腦袋<br>并往下繼續(xù)畫出人物的身子 3.接下來我們?nèi)鐖D所示<br>將人物身子以上腦袋周圍的空白區(qū)域剪去<br>得到一個(gè)獨(dú)立的人物腦袋 4.每翻過來一面<br>我們就緊接著腦袋往下畫出不同的服裝<br>不同的頁面體現(xiàn)不同的服裝<br> 5.除了在人物服裝上有所區(qū)別<br>我們也可以讓人物的動(dòng)態(tài)有所變化 6.選擇水彩筆或其他的涂色工具<br>為不同的服裝涂上顏色 7.細(xì)心地為人物添加色彩<br>讓畫面看起來更加豐富 8.還可以圍繞人物添加簡單的背景<br>來體現(xiàn)和烘托畫面中不同服裝對應(yīng)的場景或季節(jié)<br> <p>9.當(dāng)我們翻動(dòng)兩邊的繪畫時(shí)</p><p>就好像畫面中的人物變換著不同的服裝</p><p>簡單的方法讓繪畫多了一份創(chuàng)意和趣味</p> <h1><p></p></h1><h1 style="text-align: center;"><b>??<font color="#ed2308">三年級(jí)推薦課程（二）</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>《擬人化的形象》</b></font></h1> <p>在動(dòng)漫作品中</p><p>常常把某種動(dòng)植物的形象擬人化</p><p>賦予它們新的生命形式</p><p>今天，以常見的水果香蕉??為參照物</p><p>進(jìn)行無限聯(lián)想</p><p>展現(xiàn)出它瘋狂的一面</p> <p>1.首先，我們?nèi)∫粡埶孛杓?lt;/p><p>放一只香蕉??為參照物</p><p>先注意觀察香蕉的外形和特征</p> 2.根據(jù)它的模樣<br>進(jìn)行聯(lián)想拓展 3.草稿完成后<br>使用黑油筆進(jìn)行勾勒<br> 4.上色階段<br>先從香蕉固有色下<br>為使畫面有更強(qiáng)烈的視覺效果<br>可采用了對比色<br> 5.此刻，拿起你手中的畫筆<br>把簡單的材料加上擬人化<br>點(diǎn)亮生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>??<font color="#39b54a">四年級(jí)推薦課程（一）<br></font></b><b style=""><font color="#ff8a00">《鳥語花香》</font></b></h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"></font></b></div> <p>牡丹花</p><p>被稱之為“百花之王”</p><p>是中國的名花</p><p>它象征著高潔、端莊、高貴</p><p>是富貴和吉祥的化身</p> 1.所需材料<br>毛筆、墨汁、調(diào)色盤、國畫顏料、鏡片紙 2.準(zhǔn)備鏡片紙<br>筆肚蘸淡淡的白粉<br>調(diào)制曙紅，再加胭脂<br>畫出花頭的前部 3.按前后濃淡關(guān)系畫出花頭<br>形成內(nèi)緊外松<br>外部花瓣向中心靠攏 4.完成花形后，側(cè)鋒運(yùn)筆繪枝干<br>用筆要富有彈性<br>注意枝干的穿插疏密<br> 5.在繪制葉片時(shí)<br>其布局、濃淡、疏密非常重要<br> 6.為進(jìn)一步豐富畫面的韻味<br>我們可以在畫面的右側(cè)<br>添加一只聞香而來的蝴蝶<br>最后，藤黃加白點(diǎn)出花蕊<br>一幅漂亮的水墨小品就完成啦<br> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">??</b><b style=""><font color="#39b54a">四年級(jí)推薦課程（二）<br></font></b><b style=""><font color="#ff8a00">《油畫棒之牡丹花》</font></b></h1><b><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00"></font></b></div></b> <p>今天繪畫牡丹花用到了油畫棒這種材料</p><p>油畫棒具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力</p><p>你可以用它直接在畫上畫畫</p><p>也可通過混色、層涂、擦揉等豐富效果</p><p>今天我們主要將用到“擦揉“這種方法</p><p>來體現(xiàn)牡丹柔和細(xì)膩的色彩過渡與變化</p> 1.所需材料：<div>油畫棒、牛皮紙</div> 2.用油畫棒在牛皮紙上畫牡丹花與枝干的造型 3.牡丹花的花瓣重重疊疊<br>在繪畫中非常有講究 4.選擇自己喜歡的一種顏色<br>在這里選擇了粉色和白色<br>通過兩種顏色并置的方式為花瓣涂上色塊 5.然后用紙巾或手指<br>在兩種顏色相交接的地方<div>沿一個(gè)方向進(jìn)行擦揉<br>使兩種顏色混合起來<br>形成柔和的色彩過渡</div> 6.在掌握牡丹花色彩變化的規(guī)律上<br>用同樣的方法為其他花瓣進(jìn)行色彩表現(xiàn) 7.接下來我們用油畫棒色彩疊加的方法<br>使牡丹花的葉子的綠色<br>也有深淺的色彩變化 8.同時(shí)通過對畫面整體與細(xì)節(jié)的調(diào)整<br>使得畫面的色彩更加豐富協(xié)調(diào)<br><br> 9.油畫棒的色彩通過糅合后<br>色彩濃郁又層次豐富<br>你學(xué)會(huì)這種方法了嗎？ 紙上得來終覺淺<br>不妨一起動(dòng)手嘗試一下吧 <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="rgba(0, 0, 0, 0)">??</font><b style=""><font color="#b06fbb">五</font></b><b style="color: inherit;"><font color="#b06fbb">年級(jí)推薦課程（一）</font></b></h1><b><div style="text-align: center;"><b style=""><font style="" color="#39b54a">《學(xué)畫松樹》</font></b></div></b> 松樹集諸多美德于一身<div>它正直、偉岸、高潔</div><div>無論環(huán)境多么險(xiǎn)惡</div><div>都會(huì)頑強(qiáng)面對</div><div>將最燦爛的笑容、最優(yōu)美的身姿展現(xiàn)給自然和人類</div><div>在山水畫中</div><div>松樹是最常表現(xiàn)的樹種</div><div>或置山坡，或掛危巖絕壁的松樹</div><div>松枝往往垂掛轉(zhuǎn)折起伏如人手臂<br></div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??兩面出枝式畫法舉要</b></p> 1.中鋒勾枝干，筆要干，先淡后濃<div>要記住樹分四枝的空間感表現(xiàn)</div><div>兩面出枝時(shí)忌對稱</div> 2.好干與枝以后<div>畫上鱗片</div><div>注意要根據(jù)樹的結(jié)構(gòu)來畫鱗片</div> 3.在中枝上再出一些小枝<div>以便畫松針。</div> 4.在勾松針時(shí)<div>注意出枝的前后空間</div><div>前面用墨重些，后面淡些</div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??龍爪狀畫法舉要</b></p><p><br></p> 1.勾主干<div>點(diǎn)出節(jié)疤，強(qiáng)調(diào)龍爪狀露根</div><div>勾根時(shí)要蒼勁有力</div> 2.勾鱗片<div>勾鱗片時(shí)要有虛實(shí)輕重變化</div><div>松鱗多畫在松干凹陷、背光、轉(zhuǎn)折處</div><div>松鱗與樹干輪廊要貼切</div> 3.在中枝上添上小枝<div>中鋒用筆，行筆要慢</div><div>小枝也要注意疏密、穿插，不宜過多</div><div>留一兩根中枝不添小枝為禿枝</div><div>不畫松針，有久經(jīng)風(fēng)霜之感</div> 4.勾出松針<div>在松樹邊補(bǔ)上山石</div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">??</b><b style="color: rgb(176, 111, 187);">五年級(jí)推薦課程（二）</b></h1><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)》</b></p> <p>中國文化博大精深，歷史悠久</p><p>青銅器在中國藝術(shù)史上有舉足輕重的地位</p><p>青銅器不僅數(shù)量繁多</p><p>而且造型豐富，紋樣千變?nèi)f化</p><p>有吉祥紋，饕餮紋，吞氣紋....</p><p>吸引了無數(shù)人的眼球</p><p>具有很高的藝術(shù)研究價(jià)值和收藏價(jià)值</p><p>這節(jié)課我們走進(jìn)古代的青銅藝術(shù)</p> 1.從造型角度觀賞：不同用途的青銅器有各種不同的造型。 【獸面紋方鼎】造型規(guī)整、莊重 【縱目面具】造型夸張、奇特 【乳釘紋爵】造型穩(wěn)定、挺拔 【銅奔馬】馬形輕盈、矯健 【長信宮燈】造型優(yōu)美、生動(dòng) 2.從紋樣角度欣賞：青銅器上常飾有動(dòng)物紋、幾何紋及人事活動(dòng)的紋樣，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)人們的社會(huì)生活和思想觀念。<div><br></div> 【四羊方尊】<div>四只形態(tài)逼真的大卷角羊構(gòu)成器皿的主體裝飾。</div> 【蓮鶴方壺】<div>蓋頂蓮瓣中站立一只展翅欲飛的仙鶴，壺身布滿龍虎等紋樣。</div> 【獸面紋】 【龍紋】 【鳳鳥紋】 3.從文字角度觀賞：青銅器上常鑄或刻有文字。這些文字通常稱為“銅器銘文”，又稱“金文”或“鐘鼎文”。 【毛公鼎】 <p>【毛公鼎銘文】</p> 【利簋】 【利簋銘文】<div>記錄了周武王滅商的歷史事件</div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(155, 155, 155);">??【青銅器欣賞】??</b></p> <p>策劃：陳國景</p><p>編輯：邵亭亭</p><p>審閱：張 黎</p>