<p> “首夏猶清和，芳草亦未歇”久違的夏日終于緩緩到來了，我們經(jīng)歷了2020最漫長寒冷的冬天，也終于要迎來2020最溫暖明媚的夏日。</p><p> 為了提高線上教學(xué)質(zhì)量，也為下周即將來臨的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)銜接起來，更好地服務(wù)學(xué)生，深入了解學(xué)生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中我們存在的問題，在5月13日開展了我區(qū)七年級數(shù)學(xué)云教研活動。</p><p> 活動安排如下：由邴厚樂老師和于萍老師對《三角形》和《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》兩章內(nèi)容進(jìn)行教材分析。由教研員馮玉嫻老師對“復(fù)課開學(xué)”的銜接做一些教學(xué)建議以及微課制作的一些指導(dǎo)。</p> <p> 參會教師55位，在配合各學(xué)校做好防疫工作同時，積極網(wǎng)上授課，重視網(wǎng)絡(luò)教研。</p> <p> 首先邴老師從解讀教材、課標(biāo)，解析教材內(nèi)容，教學(xué)建議，中考要求等方面對教材進(jìn)行解讀，借助人教數(shù)字教材備授課系統(tǒng)作為工具輔助，分析了第十一章三角形的內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生利用幾何圖形分析問題、解決問題的能力方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。</p> <p>第一項(xiàng)，解讀教材、課標(biāo)</p> <p>第二項(xiàng)，解析教材內(nèi)容</p> <p>第三項(xiàng)，教學(xué)建議</p> <p>第四項(xiàng)，中考要求</p> <p> 邴老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及對工作的認(rèn)真程度令人佩服，大到對學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，小到中考題的變式，分析得非常細(xì)致。</p> <p> 接著于老師從發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念，即數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的十大核心概念之一就是要發(fā)展學(xué)生的“數(shù)據(jù)分析觀念”?！坝^念”絕非計算、作圖的技能，而是要讓學(xué)生在親身經(jīng)歷一些數(shù)學(xué)活動的過程中培養(yǎng)出來的對數(shù)據(jù)的“領(lǐng)悟”，教材地位作用，課標(biāo)要求，教材編寫特點(diǎn)，教學(xué)建議，直擊中考等方面進(jìn)行解讀，依然借助了人教數(shù)字教材備授課系統(tǒng)作為工具輔助。</p> <p>第一項(xiàng)，教材地位作用</p> <p>第二項(xiàng)，課標(biāo)要求</p> <p>第三項(xiàng)，教材編寫特點(diǎn)</p> <p>第四項(xiàng)，教學(xué)建議</p> <p>第五項(xiàng)，直擊中考</p> <p> 于老師在分析時，注重實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)讓所有學(xué)生都能參與到統(tǒng)計活動中去，在活動的過程中建立數(shù)據(jù)分析觀念。</p> <p> 最后由馮老師對津南區(qū)七年級數(shù)學(xué)復(fù)課開學(xué)提出一些指導(dǎo)意見，從教學(xué)進(jìn)度及幾點(diǎn)教學(xué)建議等方面分析。</p> <p> 教學(xué)建議由之前的每周一個計劃更改為每天一個計劃，具體到每周的周幾是什么計劃，考慮到學(xué)生們從3個多月的居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課堂學(xué)習(xí)的各種不適應(yīng)，計劃詳近且深刻，給予老師們最大的支持和幫助。并給出以下幾點(diǎn)教學(xué)建議：</p><p> 1,全力做好安全防護(hù)工作，</p><p> 2,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，</p><p> 3,制定好復(fù)課開學(xué)后的教學(xué)計劃，適合自己學(xué)生的實(shí)際情況，穩(wěn)步推進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)搞好課堂教學(xué)，</p><p> 4,按單元復(fù)習(xí)的形式開展課堂教學(xué)，循序漸進(jìn)，面向全體，注意分層指導(dǎo)</p><p> 在最后我們學(xué)習(xí)了劉浩老師關(guān)于“課題學(xué)習(xí)---從數(shù)據(jù)談節(jié)水”這節(jié)課的微課。</p> <p> 各個學(xué)校的七年級數(shù)學(xué)老師包括參加工作未滿三年的青年教師都積極參與此次教研活動，認(rèn)真做筆記，以各個學(xué)校為單位小組討論。</p> <p> 本學(xué)期第一天正式上班，作為北閘口中學(xué)教務(wù)處主任孫艷紅老師組織各個學(xué)科進(jìn)行小組內(nèi)教研，討論，初一數(shù)學(xué)組李雪老師也多次組織我們備課教研，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法以及學(xué)生在落實(shí)方面的掌握情況，大家深有感觸，團(tuán)體的力量大，我們經(jīng)常在小組群內(nèi)溝通教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方法以及重難點(diǎn)的剖析。</p> <p> 本次網(wǎng)絡(luò)云教研活動順利結(jié)束，在未來的日子里，希望我們早點(diǎn)能摘下口罩，還像以前教研活動一樣，坐在教室里，大家面對面的討論溝通，愿這一天早點(diǎn)到來。</p><p> 寒風(fēng)料峭的冬天終會過去，溫暖和煦的春風(fēng)即將拂面。特殊時期，改變的是我們的教育形式，不變的是我們數(shù)學(xué)教師只爭朝夕、不負(fù)韶華的追夢步伐。我們堅(jiān)信，在津南區(qū)教育教研部門的幫助和指導(dǎo)下，我們必能攜手并肩、共克時艱。</p>