<p> 風(fēng)起的光陰</p><p> 迎來月季花開燦爛的重逢</p><p> 一樹樹繁花</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 掛著朵朵綻放的香凝</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 開出歡喜的模樣</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 笑迎初三師生歸</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 瞧</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一幅唯美畫卷</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在湛藍(lán)的天空下徐徐鋪展</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 盡現(xiàn)明艷美麗的北洛校園</span></p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 校園管理篇</b></p><p> 為迎接復(fù)課復(fù)學(xué)，北洛初中成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)指揮小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指揮當(dāng)日開學(xué)工作，使整個過程銜接緊湊，安全平穩(wěn)有序。</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 師生有序入校后，張永亮校長做線上報(bào)告，圍繞開學(xué)、防疫、安全等方面向全體返校師生提出建議：</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 一.要求全體返校師生一切行動聽指揮，思想上高度重視，不害怕，不驚慌，不大意，也不盲目樂觀</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 二.在學(xué)校全封閉狀態(tài)下，返校師生無論遇到多大困難，都可以向?qū)W校提出，學(xué)校會盡最大努力給予滿足，做到不接觸肢體，不借用使用他人物品等</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 三.自覺保持社交距離，在所有活動場所，保持至少一米以上安全距離，不聚集不扎堆，保護(hù)自己，愛護(hù)他人</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 四.注意身體健康，預(yù)防感冒，隨天氣變化合理添減衣物，勤洗手，勤通風(fēng)</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 五.要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要自律，提高自身控制力，珍惜大好時光，爭取中考取得優(yōu)異成績</span></p> <p> 鄭世遠(yuǎn)副校長從衛(wèi)生防疫，排查電子產(chǎn)品，如何快速適應(yīng)開學(xué)后的變化三個方面做了詳實(shí)、細(xì)致的說明和要求。受疫情影響，復(fù)學(xué)后師生的生活學(xué)習(xí)方式于以往有所不同，很多習(xí)慣要改變，要盡快適應(yīng)新的變化，盡快調(diào)節(jié)好身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教學(xué)改進(jìn)篇</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">? </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">年年歲歲同一課，歲歲年年課不同。課本還是原來的課本，而學(xué)生不再是原來的學(xué)生：經(jīng)過了疫情的洗禮，復(fù)學(xué)后，我們的學(xué)生和以前不一樣了，他們具有了家國情懷，有了使命擔(dān)當(dāng)，有了憂患意識，長大了懂事了；加上個體自制力的差別，線上學(xué)習(xí)的效果參差不齊，面對這些不一樣，我們老師該如何展開教學(xué)？</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 北洛初中各級領(lǐng)導(dǎo)深觀洞察，建議教師以疫情期間的經(jīng)歷為基礎(chǔ)開展教學(xué)，用活的理念開設(shè)活的課程，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)評價(jià)三方面入手，讓教學(xué)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，采用自主探究方式讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，做到教學(xué)評一體化。注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識，做到“三講三不講”，采用線上線下相結(jié)合的授課模式，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)有效銜接，提高課堂效率。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 心理調(diào)適篇</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 良好的心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的前提和保障，疫情期間長時間的居家線上學(xué)習(xí)，加上臨近中考，許多學(xué)生心理壓力增大，出現(xiàn)緊張焦慮、煩躁不安、不愿與人交流等不良情緒，影響復(fù)課后的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極探索適合本校實(shí)際的心理調(diào)適方法，給學(xué)生減壓釋重，讓其帶著愉悅的心情投入到學(xué)習(xí)中去。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 方法一：邀請駐校醫(yī)生給學(xué)生上精彩的疫情防控課，通過介紹新冠病毒的屬性、傳染源、潛伏期、病毒滅活等方面的知識，向?qū)W生提出具體防護(hù)要求，讓防控意識在學(xué)生心中生根發(fā)芽，從而緩解恐懼心理，釋放不良情緒。</span></p> <p> 方法二：借母親節(jié)之機(jī)，北洛初中各級領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課老師充分利用線上平臺，為家長和學(xué)生搭建起溝通的橋梁，把抓拍到的學(xué)生學(xué)習(xí)生活照片或特意錄制的視頻通過班級微信群向家長報(bào)平安，讓家長暖心更放心；家長同樣通過平臺以書信或者視頻方式為孩子加油鼓勁兒，幫助孩子釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒。</p> <p> 方法三：為使學(xué)生盡快回到常態(tài)化的生活學(xué)習(xí)中來，學(xué)校實(shí)行教師全天陪同制，讓學(xué)生時時刻刻感受到學(xué)校和老師們的關(guān)懷，感受到北洛初中大家庭的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)。班主任、任課老師輪流值班，教室陪餐，規(guī)范學(xué)生用餐秩序，統(tǒng)一行動，確保學(xué)生安全；宿舍陪住，及時幫學(xué)生解決生活中遇到的困難，解學(xué)生之憂；操場陪同散步，拉近了師生距離，增進(jìn)了師生情感；陪伴洗衣服，讓學(xué)生感受到家的溫馨；室內(nèi)陪觀影，與學(xué)生共賞精神大餐，產(chǎn)生共鳴。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 后勤保障篇</b></p><p> 每天凌晨三點(diǎn)多，當(dāng)人們還沉浸在甜美的睡夢中時，北洛初中的餐廳師傅們已開始了一天的忙碌，她（他）們穿戴整齊，動作嫻熟、規(guī)范有序地用心為師生烹制著可口美食。</p><p> 為保證師生舌尖上的安全，分管負(fù)責(zé)的肖在隆主任嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān)；最大限度地滿足師生不同口味的需求，盡力做到一日三餐不重樣，實(shí)現(xiàn)飯菜多樣化，營養(yǎng)全面化。特殊時期，學(xué)生的就餐地點(diǎn)和方式發(fā)生了改變：由餐廳轉(zhuǎn)到教室，由自行打飯到統(tǒng)一配送，這需要餐廳師傅們事先將做好的飯菜裝入一次性餐具，打包按班級分裝好后，送到指定地點(diǎn)，面對繁重的工作量，師傅們樸實(shí)的回答讓我們感動：為了孩子們苦點(diǎn)累點(diǎn)都值！</p> <p> 老師們忙里偷閑，把封閉的校園生活過成了詩。</p> <p> 萌娃們的到來為校園增添了一抹靚麗的色彩。</p> <p> 大道直行，奮楫者進(jìn)。所有美好要靠你我用勤勞的雙手拼搏創(chuàng)造；讓我們攜一縷初夏芬芳，凝一脂冰潔初夢，播種五月希望，收獲七月碩果，奔涌吧后浪！</p>