很多年前，我想，若未來(lái)有一人待我如珠如寶，護(hù)我無(wú)慮無(wú)憂(yōu)，那生活便是最最美好不過(guò)了。<br> 后來(lái)，許是上天恩賜，不早不晚，不偏不倚，在青春剛剛發(fā)芽時(shí)，恰好遇見(jiàn)。<br> 我的王先生！ <div> 少時(shí)聽(tīng)聞曹操建了一座銅雀樓，里面鎖著他愛(ài)的大喬和小喬。后來(lái)遇見(jiàn)王先生，我想，我的銅雀樓里也必有一把鎖，鎖著我的王小喬。<br> 今天是封閉在校的第30天，自大學(xué)畢業(yè)后，我倆好像不曾這許久還未見(jiàn)過(guò)。封閉前一天，恰逢他接臨時(shí)接到通知要去濟(jì)南出差一周，于是就有了一個(gè)非常沒(méi)有儀式感的告別，封校前一天晚上他帶著我和我的大包小包的行李趕來(lái)學(xué)校，把行李扔在宿舍，把我扔到我爸媽家，然后趕去坐晚八點(diǎn)的高鐵，最終沒(méi)趕上，開(kāi)車(chē)去了濟(jì)南。一周后他出差回來(lái)，說(shuō)給我買(mǎi)了愛(ài)吃的零食，我說(shuō)封校不可以送東西，最終零食沒(méi)進(jìn)我的肚子，全變成了王先生的脂肪。 <br> 五一假期，王先生放假了，在經(jīng)歷若干次“您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)”之后，他掌握了我的時(shí)間表，每晚值完班總能接到他的騷擾電話(huà)，接起電話(huà)，我準(zhǔn)備好一腔話(huà)語(yǔ)，半壺眼淚，想著，許久未見(jiàn)，總應(yīng)該訴說(shuō)下想念。但是，接起電話(huà)，許多話(huà)梗在喉嚨，只說(shuō)出一句“好困，我得睡覺(jué)了”。<br> 封校期間，突然發(fā)現(xiàn)和王先生沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)，因?yàn)殡娫?huà)的內(nèi)容都是“干嘛的”“值班來(lái)，上課來(lái)，吃飯來(lái)......”。唯一可以分享的趣事是學(xué)生吃完飯左看看右看看然后站起來(lái)排隊(duì)走的可愛(ài)樣子；是看到學(xué)生終于幡然醒悟努力學(xué)習(xí)的欣慰；是我和新舍友相愛(ài)相殺的故事。一日，凌晨，王靜把我叫醒，說(shuō)：“吳蕓，你不得值班了?！蔽也[著眼看了看手機(jī)回道：“現(xiàn)在是三點(diǎn)，好像還可以睡一會(huì)。”昨日，又是凌晨，我猛坐起來(lái)，問(wèn)王靜道：“我今天是不是值班，現(xiàn)在幾點(diǎn)了”，王靜回：“星期五你不值班呀，現(xiàn)在兩點(diǎn)半?！?lt;br> 閉校期間，終算是走遍了校園的角角落落，教學(xué)樓旁的蒲公英，操場(chǎng)里紫色的野花，都曾有我停駐的目光。處在這一方天地之中，隨著日子一天天過(guò)去，自感與外面的世界，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，我的這幫大孩子們?nèi)?，五更起，我知道他們距離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。<br> 歸期未定，惟愿此時(shí)身處校園內(nèi)外的你我，都因思念有所寄托，而心生安定。惟愿此刻，坐在教室的那幫大孩子們正奮筆疾書(shū)，待明日不負(fù)青春不負(fù)時(shí)光。</div> 春風(fēng)十里，因?yàn)橛心悖? 5月9日，臨沂高新區(qū)高級(jí)中學(xué)“校園最美教師”風(fēng)采展示活動(dòng)，推選委員會(huì)給予吳蕓的頒獎(jiǎng)詞：<div> 時(shí)代的一粒沙子掉落在一個(gè)人身上便是一座大山，疫情下的高三，她愿意陪學(xué)生開(kāi)山劈路。停課不停學(xué)，她便停課不停研，“不見(jiàn)面”的課堂精心備課也一樣生動(dòng)，從非洲蝗災(zāi)談到新冠疫情，她帶學(xué)生用英語(yǔ)看世界。復(fù)學(xué)封校，她與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)同勞動(dòng)，課堂中她帶學(xué)生撥云見(jiàn)日，精準(zhǔn)備考。疫情無(wú)情師有情，師者勤勉引路行。她相信勤勉是風(fēng)，能卷來(lái)遮陽(yáng)的“蕓”。</div>