<p>首先由義堂中心小學(xué)的姜汐惠老師為我們介紹了活動流程1、集體備課2、專家點評答疑</p> <p>一開始由孫主任做出講話，提出我們這次活動基于兩點考慮1、保障教學(xué)質(zhì)量2、研究高為發(fā)展的需要，這次對5-8單元的備課是對部編教材的再學(xué)習(xí)再研究再深化在提高。</p> <p>下面就是各學(xué)校對部編教材的備課成果展示，第一個學(xué)校是來自臨沂第二十三中小學(xué)備課組，首先展示的是大單元教學(xué):以立足學(xué)科核心素養(yǎng)作為劃分單元的依據(jù)，整合目標(biāo)、任務(wù)、情境與內(nèi)容的課程。</p> <p>然后對進行了詳細的分析與總結(jié)，全面分析了部編教材第五單元的內(nèi)容。</p> <p>第二個學(xué)校是臨沂第六實驗小學(xué)帶來的備課成果，為單元教材分析 單元整體目標(biāo) 課時教學(xué)思路 單元檢測設(shè)計四個方面來展開第五單元的教學(xué)分析和總結(jié)。</p> <p>第三個學(xué)校是臨沂朱陳小學(xué)的備課成果，以單元教學(xué)目標(biāo)的確立 單元任務(wù)與評價 單元結(jié)構(gòu)任務(wù)三個方面全面分析和總結(jié)了第四單元的教學(xué)內(nèi)容。</p> <p>最后是臨沂華盛實驗學(xué)校帶來的備課成果，以單元教學(xué)分析 單元教學(xué)目標(biāo) 單元教學(xué)建議 單元整合活動四個部分進行了第八單元的教材解讀，主要以想象為主題，是想象主題的提升。</p> <p>參加完此次備課活動以后，對教材有了更全面，更系統(tǒng)的了解，對于我個人而言受益匪淺。</p>