<h3> 為全面落實《山東省中小學校2020春季開學條件核驗細則》和市、區(qū)相關文件要求，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高我校新冠肺炎應急防控能力，讓全體教職工熟知學生入校流程及突發(fā)情況應急處置流程，，確保突發(fā)事件得到及時規(guī)范處置，保障全體師生健康安全，全面做好春季開學準備。5月13日，我校舉行了疫情防控模擬演練，全體教干、全體黨員、班主任及保衛(wèi)、保潔后勤等參加了本次演練。</h3><h3><br></h3> <h3> 應急演練前，全體參與演練人員在學校四樓會議室召開演練前動員會。會議由劉飛峰副校長主持。會上，王榮存校長結合當前疫情形勢，做了演練前的總動員，指出本次防疫演練的重要性和必要性。隨后，劉飛峰副校長宣讀《臨沂硯臺嶺小學疫情防控演練實施方案》，明確演練地點、流程及參與人員具體分工。</h3> <h3> 隨后，所有參演人員根據演練方案的要求，進行了“教師入校、學生入校并消毒、體溫檢測、校門口檢測學生體溫升高應急處理，上課及課上突發(fā)情況處置、錯時放學”等多個項目的模擬演練。<br></h3> <h3> 模擬場景一：學生入校。學生提前到校，自覺排成縱隊，間隔兩米米，嚴格履行入校手續(xù)，經過消毒、體溫檢測正常后，到班級做好消毒、通風等準備工作。</h3> <h3> 模擬場景二：學生入校。學生按年級實行錯時到校。家長送到指定位置后，學生自覺排成兩列縱隊，間隔2米，經過門口的“消毒地毯區(qū)”，對鞋底進行消毒，接著進入“測溫區(qū)”，對學生雙手消毒，測量體溫合格后方可進入校園。</h3><h3><br></h3> <h3> 模擬場景三：檢測過程中，一名“學生”體溫異常，值班教師將其引導至臨時隔離點，由校醫(yī)進行復測，體溫仍超過37.3度，值班人員電話聯系班主任，通知家長帶回到正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診治療，班主任要作好記錄并及時跟蹤學生就診情況，學校應急處置小組按照流程上報區(qū)教體局和疾控中心。</h3><h3><br></h3> <h3> 模擬場景四：體溫正常學生入校后，單人單桌，間隔一定距離，開始上課。</h3> <h3> 模擬場景五：學生在校過程中，突然體溫升高應急處理演練。應由學校醫(yī)務室人員將發(fā)燒人員盡快轉至隔離室，并對其體溫進行復測，如果體溫仍然偏高，應及時與家長聯系，并上報區(qū)教體局和疾控中心。同時教室內學生應馬上撤離，由學校保潔人員及時對教師消毒后方可再次使用。</h3><h3><br></h3> <h3> 模擬場景六：學生離校。學校分時間段、分年級實行錯時放學。同學之間間隔2米，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將本班學生有序送至指定接送點，確保學生安全。</h3><h3><br></h3> <h3> 模擬場景七：學生離校后校園全面消毒。學生全部離校后，由值班教干、教師對校園、教室、辦公室、廁所等場所進行全面消毒。</h3><h3><br></h3>