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群策群力凝聚集體智慧 線上線下教學(xué)有序銜接—中山市良都中學(xué)召開返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作會議

吳婕

<h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為進一步加強返校復(fù)學(xué)教學(xué)管理,保障教學(xué)工作有序開展,把教學(xué)工作更好地落實到學(xué)科、備課組,5月13號下午,中山市良都中學(xué)召開2020年春季返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作會議。陳燦斌校長、教導(dǎo)處李麗霞主任、吳春蘭副主任、馬敏副主任及各學(xué)科組長和備課組長30余人參加了本次會議。</h3></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;首先,李麗霞主任對老師們?yōu)榫€上教學(xué)付出的辛勤勞動表示感謝,也肯定了老師們?nèi)〉玫慕?jīng)驗和成績。她指出:返校復(fù)學(xué)后,學(xué)校教學(xué)工作開局良好,為了更好實現(xiàn)線上、線下教學(xué)的順利過渡,教學(xué)工作要圍繞以下五個關(guān)鍵詞展開:一是銜接,總結(jié)線下教學(xué)取得的經(jīng)驗和不足,診斷線上教學(xué)質(zhì)量,目的是為了做好線上、線下教學(xué)的銜接;二是保障,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,課堂效果實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效; 三是加強,加強中考復(fù)習(xí)備考工作,做細做實備考方案,重在落實;四是把控,把控教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,促使教學(xué)工作穩(wěn)步推進;五是安排,合理安排教學(xué)時間與教學(xué)進度,注重學(xué)生身心健康、勞逸結(jié)合。接著,李主任還重新解讀了《中山市良都中學(xué)集體備課基本程序和要求》,要求各備課組嚴格按照計劃,規(guī)范組織好每周一次的集體備課,凝聚集體力量,落實備課實效。</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接著進行了集體備課經(jīng)驗分享。首先由初二生物備課組長李姣老師進行集體備課經(jīng)驗分享;李姣老師提出了“兩重一備”的觀點:一是重視集體力量;二是重視資源共享;三是備學(xué)生,不管是在復(fù)習(xí)材料的選取,以及在學(xué)法指導(dǎo)上都應(yīng)是以學(xué)生為出發(fā)點進行備課。接著,初一英語備課組長雷泳娥老師進行了經(jīng)驗分享;雷老師總結(jié)了“三定、四統(tǒng)一、五備”的集體備課具體做法,特別是通過扎實的集體備課,帶領(lǐng)年輕教師盡快成長方面取得了實效等方面進行了很好的分享。兩位備課組長的經(jīng)驗分享得到與會者的一致好評。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;馬敏副主任對資料的上交方式及最新工作安排提出了具體要求:一是規(guī)范文件格式;二是統(tǒng)一集體備課記錄;三是安排教研公開課。</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后,陳燦斌校長對本次會議進行總結(jié)。群策群力凝聚集體智慧,線上線下教學(xué)有序銜接。陳校長用“一個人走得快,一群人走得遠”來激勵大家,希望大家要注重資源共商共享,凝聚集體力量,凝聚學(xué)科、年級集體智慧推進學(xué)生返校后教育教學(xué)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,從而促進教學(xué)質(zhì)量不斷提升。</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿人:吳婕</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">校對人:馬敏</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">審核人:李麗霞</h3>

教學(xué)

備課

集體

備課組

返校

復(fù)學(xué)

教學(xué)質(zhì)量

工作

凝聚

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