<p> 防疫捷報傳來之時，靜待花開爛漫之際，為了做好開學(xué)后線上線下的無縫鏈接，進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，開學(xué)第一周，學(xué)校各教研組組織教師開展了線上線下教學(xué)研討活動。</p> <p> 梁慧副校長就“如何開展線上線下銜接的教學(xué)”這個問題，給了我們?nèi)c(diǎn)建議：一變（改變松散的習(xí)慣）；二查（查線上教學(xué)的缺漏）；三調(diào)整（調(diào)整心態(tài)）。帶著梁校長的建議，老師們展開了討論。</p> <p> 看看語文組的老師們，正在進(jìn)行著一場思維的碰撞！</p> <p> 語文組老師對開展線上線下銜接的教學(xué)方式進(jìn)行了分享：一邊上新課，一邊對前面的基礎(chǔ)知識進(jìn)行一個“滾動式”的復(fù)習(xí)，注重專項(xiàng)練習(xí)。</p> <p> 數(shù)學(xué)組的老師們正在進(jìn)行著熱火朝天的討論。</p> <p> 數(shù)學(xué)組教師認(rèn)為：要做好線上教學(xué)情況摸底，了解學(xué)生對每課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，分層教學(xué)，讓好生帶動差生，并且做好平時課前補(bǔ)充，幫助學(xué)生找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。</p> <p> 來瞧瞧技能組，在老師們激烈的討論下，讓我們感受到了濃濃的藝術(shù)氛圍！</p> <p> 技能組的老師認(rèn)為：完善線下教學(xué)的重難點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教學(xué)，收集線上優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。</p> <p> 教學(xué)無痕，潤物無聲。疫情當(dāng)前，我們一定要以高度的責(zé)任感和使命感，在小學(xué)教學(xué)工作中，堅(jiān)決用實(shí)際行動打贏這場疫情防控中的攻堅(jiān)戰(zhàn)！</p>