<p> 5月13日，古絳中心校迎來四年級語文教師課堂大比武活動。十三位語文教師帶著自己精心準(zhǔn)備的課件、教案，在熟悉三尺講臺上，盡領(lǐng)風(fēng)騷，再現(xiàn)風(fēng)采。</p><p> 他們從教材到目標(biāo)，從學(xué)生到教法，從課堂到板書，層層深入，環(huán)環(huán)相扣。雖是同一課，構(gòu)思卻甚異。為評委和來聽課的老師，帶來了不一樣的驚喜。</p><p><br></p><p><br></p> <p>抽簽，說課順序。</p> <p>評委團(tuán)由古絳中心校副校長樊麗艷、馬來會，東吳小學(xué)王愛香校長、北楊校長陳國平、北步小學(xué)王忠梅校長，喬村小學(xué)許秀麗校長、骨干教師王新娟、陜偉老師組成。</p> <p> 各位評委認(rèn)真聽著，不時記著筆記，神情專注，一絲不茍，他們?yōu)闅拔焕蠋熥龀鰷?zhǔn)確的評價。</p> <p>中楊小學(xué)的彭馨：思路清晰，能突出重難點，重在讀中獲取寫作方法，讀寫結(jié)合，有導(dǎo)有引，有扶有放，扎實有效。</p> <p>漢德三維學(xué)校的王瑞華：以讀為主，讀中感悟。線索明確，重點突岀，方法得當(dāng)，課堂扎實。</p> <p>北步康小學(xué)的秦安心：教態(tài)自然，思路條理，以讀為主，巧設(shè)疑問，合作探究，突出重點。</p> <p>城內(nèi)小學(xué)梁王莉：語言生動，教態(tài)大方。思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，讀中得法，突出重點。</p> <p>喬村小學(xué)的解俊紅：理念清楚，目標(biāo)明確，教態(tài)自然，街接緊密，合作學(xué)習(xí)，突現(xiàn)主體。</p> <p>下高小學(xué)的趙紅梅：目標(biāo)清楚，思路條理，以讀促思，突出重點。突現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> <p>城內(nèi)學(xué)校閆慧敏：教態(tài)大方，語言優(yōu)美，添加音樂，入情入景，環(huán)環(huán)相扣，有張有馳，目標(biāo)明確，重點突岀。</p> <p>勃村小學(xué)王阿苗：深研教參，目標(biāo)明確，方法多樣，突出重點，學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，地位凸顯。</p> <p>喬村小學(xué)的席亞男：語言親切，課堂活潑。構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣，突出重點，板書新穎。</p> <p>北楊小學(xué)的楊杰：教態(tài)自然，課件精美，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點突岀，板書條理。</p> <p>東吳小學(xué)的李燕：語言質(zhì)樸，教態(tài)自然，思路清晰，分析到位。課堂扎實，板書條理。</p> <p>城內(nèi)小學(xué)柴麗英：教態(tài)親切，思路清晰，以讀促思，點撥及時，方法靈活，彰顯主題。</p> <p>課后，老師們還進(jìn)行了答辯環(huán)節(jié)，個個張顯個性，凸現(xiàn)特點。</p> <p> 在緊張、有序的說課、答辯后，老師們一定收獲頗豐。他們會精神飽滿地投入課堂，用自己的博愛、責(zé)任守護(hù)一方良田。相信，收獲季節(jié)，他們會收獲滿滿。</p>