山東大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園—— “一米距離，安全有愛”

美友72430709

風(fēng)，低聲地吹著，拂過四月的花朵，拂過新綠的樹梢；光，溫柔地照著，呵護(hù)著幼兒園里的寸寸土地，它們尋覓著，那些曾經(jīng)活躍在這里的身影。此刻，這里的每一處，都散發(fā)著熟悉而陌生的味道。時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接可愛的孩子們歸來，等我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，已是另一番模樣。 幼兒園的新風(fēng)景 “咦，我們幼兒園為什么會(huì)出現(xiàn)那么多線呀？它們是干什么用的？” 　　 　　“這條線有個(gè)好聽的名字，叫做‘一米線’，小朋友你們知道‘一米線’有什么作用嗎？我們一起來探究‘一米線’的秘密吧～” 生活中的“一米線” 在我們的生活中有很多“一米線”，超市里的“一米線”，可以防止付款的時(shí)候大家擠到一起。 　　坐地鐵的時(shí)候，“一米線”會(huì)提醒人們與地鐵保持安全距離，文明有序的排隊(duì)。 　　食堂里的“一米線”，讓大家取餐的時(shí)候間隔一米，不然唾沫和病毒會(huì)飛到別人的食物里。 　　銀行里的“一米線”，可以保護(hù)我們的密碼不被別人看見。 　　原來在我們的生活中有很多地方都設(shè)置了“一米線”標(biāo)識(shí)，“一米線”也是“安全線”、“文明線”，時(shí)刻提醒人們保持安全距離，文明有序。 一米有多長(zhǎng)？ 那一米到底有多長(zhǎng)呢？帶著一個(gè)個(gè)小問號(hào)，我們來了一場(chǎng)一米線之旅，探索一米的秘密。 其實(shí)一米線就是一米間隔的線，是現(xiàn)在疫情下人與人之間保持的最小安全距離。 小朋友們可以用這些方法來方法測(cè)量一米： 1）量一量走幾步、幾個(gè)手印、幾個(gè)腳印是1米等。 2）看看多少繪本、玩具、建構(gòu)材料是1米。 3）在我們熟悉的環(huán)境里，如幼兒園、家庭、車輛等的哪些部分是1米？ 而真正的測(cè)量工具——尺子，也可以作為上面這些測(cè)量的檢驗(yàn)工具，快來量一量吧。 　　小果子：“從我的自行車到我站的地方正好是一米?！?lt;/p> 　　廷弼：“用尺子就能量出一米?！?lt;/p> 　　蕓慧：“我的積木拼起來可以拼一米。” 　　嘉逸：“我家門把手的高度就是一米，我可以夠到門把手?！?lt;/p> 　　蕓慧：“我已經(jīng)一米多啦！一米就是我的身高。” 　　李依宸：“兩步是一米！” 設(shè)計(jì)“一米線”　　現(xiàn)在我們知道一米到底是多長(zhǎng)了，小朋友們想一想幼兒園里還有哪些地方需要“一米線”呢？快來設(shè)計(jì)一下屬于我們的“一米線”吧。 　　雨點(diǎn)：“早晨爸爸媽媽送我們上幼兒園的時(shí)候，要離前面的人一米遠(yuǎn)，我設(shè)計(jì)的‘一米線’要放在門口?！?lt;/p> 　　蕓慧：“小朋友們喝水的時(shí)候需要‘一米線’，就不會(huì)擠在一起，也不會(huì)灑水了。” 　　安晨：“我們班的門口要設(shè)計(jì)上‘一米線’，我設(shè)計(jì)的是很多顏色像彩虹一樣的‘一米線’?！?lt;/p> 嗨，你好 　　間隔一米的距離，我們不能擁抱，不能握手，但我們還可以這樣打招呼～ 　　拱手之“禮”，見面時(shí)施拱手禮，只需“握”自己的手，既能保護(hù)自己，也是健康他人。 　　鞠躬，見面彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，也是很有禮貌的打招呼方式。 　　微笑，甜甜的微笑會(huì)讓人的心情變好，見到別人記得要微笑哦～ 　　嗨，你好～間隔一米，我們可以笑一笑，揮揮手，大聲說“你好” 　　比心，大拇指和食指合在一起，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛心，快向別人發(fā)射你的愛心吧～ 　　“一米”的距離，體現(xiàn)的是尊重，守護(hù)的是健康。入園排隊(duì)，間隔一米；洗手用餐，間隔一米；游戲上課，間隔一米......那是一米的陽(yáng)光..... 有愛的“一米”文明線，需要你我共同維護(hù)。親愛的小朋友，讓我們一起守好“一米線”，共織風(fēng)景線。