<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繽紛五月，繁花似錦。5月14日上午，朱保小學(xué)的數(shù)學(xué)老師齊聚“云”課堂參加省教研活動，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“教研大講堂”線上會議，開拓教學(xué)思維，提升教學(xué)素養(yǎng)。本次教研活動圍繞“數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)分享”和“小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)與教研活動經(jīng)驗(yàn)分享”展開。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、基于數(shù)學(xué)文化的“多邊形面積”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">單元統(tǒng)整教學(xué)</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 結(jié)合《多邊形的面積》這一單元，青島市教育科學(xué)研究院劉仍軒老師從數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)與科技、數(shù)學(xué)與人文藝術(shù)四個(gè)方面對《基于數(shù)學(xué)文化的“多邊形的面積”單元統(tǒng)整教學(xué)》進(jìn)行詳細(xì)的分析、解讀，幫助我們對數(shù)學(xué)文化有了更深層次的認(rèn)識和了解。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 二、別樣數(shù)學(xué)節(jié)，厚植文化情</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 煙臺市芝罘區(qū)祥發(fā)小學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師進(jìn)行了《別樣數(shù)學(xué)節(jié)，厚植文化情》的匯報(bào)分享，介紹了疫情期間祥發(fā)小學(xué)開展的小學(xué)數(shù)學(xué)文化主題實(shí)踐活動，通過匯報(bào)分享了祥發(fā)小學(xué)國際數(shù)學(xué)節(jié)開展了豐富多彩的教師活動和學(xué)生活動，在這些活動中將數(shù)學(xué)文化、實(shí)踐活動與數(shù)學(xué)知識的有機(jī)融合，并在實(shí)踐活動提升了教師的研究意識、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究能力也有很大的幫助，讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)好玩、數(shù)學(xué)有用、數(shù)學(xué)美妙。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、保駕在線學(xué)習(xí)護(hù)航彰顯擔(dān)當(dāng)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基于居家學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 濟(jì)南市章丘區(qū)教育教學(xué)研究中心趙玉香老師及其團(tuán)隊(duì)通過《保駕在線學(xué)習(xí) 護(hù)航彰顯擔(dān)當(dāng)》的匯報(bào)，展現(xiàn)了章丘區(qū)針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)有效開展線上教學(xué)、團(tuán)隊(duì)骨干教師開發(fā)線上教學(xué)資源的經(jīng)驗(yàn)做法和思考及高專業(yè)水平師資隊(duì)伍的建設(shè)三個(gè)方面的交流。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來濟(jì)南市市中區(qū)教育教學(xué)研究中心姚慧明、王瑩兩位老師及團(tuán)隊(duì)就《小學(xué)生“居家學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與思考》展開匯報(bào)交流， 在團(tuán)隊(duì)成員的匯報(bào)交流中以如何保證學(xué)生“坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得好、有收獲”為目標(biāo)介紹了保障線上居家學(xué)習(xí)的有效措施。</h3> <h3> 四、化“?！睘椤皺C(jī)”，師生共成長</h3><h3> 最后，山東省教科院徐云鴻主任以《化“?！睘椤皺C(jī)”，師生共成長》為主題，總結(jié)性地向我們介紹了數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)與教研活動的經(jīng)驗(yàn)，將本次會議推向了高潮。</h3><h3> <br></h3> <h3> 徐主任傳達(dá)給老師們“四個(gè)精神”“四個(gè)意識”，在疫情期間作為山東教育工作者始終不折不扣的履職盡責(zé)，身體力行的詮釋“四個(gè)精神”：擔(dān)當(dāng)精神、敬業(yè)精神、合作精神、專業(yè)精神。同時(shí)徐云鴻老師也鼓勵(lì)大家在今后的教育教學(xué)中養(yǎng)成“四個(gè)意識”：問題意識、研究意識、成果意識、創(chuàng)新意識。</h3>