<p><span style="font-size: 18px;"> 這幾天我們四年級的老師在袁校長的帶領(lǐng)下，利用休息時間，深入到幾個學生的家中進行家訪，感觸頗深，家訪讓我們和家長更能打成一片，感情更加融洽，讓我們的工作更加得心應手，同時家長的熱情好客，讓我們感受到作為一名老師的自豪。</span></p> 您聽老師說 張美麗 <p> 入戶走訪，傾聽他們的心聲，緩解他們的緊張情緒，了解他們的學習狀態(tài)，并給他們一定的學習指導，幫助他們自信自強，既是責任所在，也是情之所系。作為班主任既要上網(wǎng)課，又要走訪學生，確實很累，但一切都值得。</p> 劉倩 <p> 家訪中孩子更加能感受到老師的關(guān)注與重視，這是對孩子的鼓勵，同時也能使家長更理解我們的工作，這是對家長最大的觸動。我愿意傾心奉獻，培養(yǎng)祖國的花朵。</p> 陳劉軍 <p> 我們通過家訪了解了孩子存在的一些隱性問題，找出學生形成這些問題的根本原因，這樣在以后的教學中，可以進一步加強對學生的教育，在這特殊時期，和家長一起努力，讓孩子在家也不要忘記學習任務，養(yǎng)成良好的習慣。</p> 楚福靜 <p> 這次家訪，既讓學生了解了孩子在學校的表現(xiàn)，又使我了解了孩子在家中各方面的情況，以后我要用自己的身教代替言傳，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社會”的教育效果。</p> 劉廣民 <p> 家訪中我和孩子進行了友好的交談，了解了孩子上網(wǎng)課的情況，也感受到了家庭教育中存在的問題，明白了今后努力的方向，以及根據(jù)這種現(xiàn)象來調(diào)整下一步的教學計劃。</p> 王桂芹 <p> 線上家訪讓我感受到家校共育不是簡單的文字和語言，而是心與心的交流，我了解了不同學生對待學習的態(tài)度，也看到了家長對于孩子成長的期盼，瞬間感受到肩上的擔子更重了，感謝一班的孩子們，未來的日子，我們攜手同行。</p> 郝春璐 <p> 我們打開的不僅僅是一個個微信視頻，更是孩子和家長們的心門，線上家訪拉近了我們彼此之間的心理距離，相互學習，相互理解和包容，和相互信任。我想這是我們教育的最高境界。</p> 您聽家長說 陳魚爸爸 <p> 作為家長，非常感謝老師們?yōu)楹⒆拥母冻觥Ｓ绕涫沁@疫情期間。老師上門為孩子服務，我們特別感動，今后我們會一如既往的支持學校工作，也祝福郜三越來越好。</p> 張宇翔媽媽 <p> 作為家長也應該盡到應有的責任和義務，多和老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交流，配合學校的工作共同促進孩子的健康和成長，希望持續(xù)這種良好的互動。</p> 張可馨媽媽 <p> 老師家訪是對孩子的關(guān)心和愛護，是對孩子最大的信任，對孩子來說無疑是最大的鼓舞，通過和老師的溝通我們也懂得換位思考，多理解，多關(guān)心，陪伴孩子，作為家長，我也必須變優(yōu)秀，成為孩子的榜樣。</p> 尚子普媽媽 <p> 在老師的指導下，我發(fā)現(xiàn)自己的教育方法深深的不足，也深深地感受到老師的辛苦，我教育一個孩子都很艱難，更何況老師教育一個班的好幾十的孩子？</p> 您聽孩子說 李菲 <p> 久困在家，突然看到老師，覺得特別的親切，老師不僅關(guān)心我的學習情況，還給我制定了學習計劃，在這個特殊的時期我更要自律、自強和自信，我一定更加努力，不負老師的期望。</p> 孫婧茹 <p> 我本來以為老師一來就指出我學習中的不足，反而老師沒有這樣，而是不斷的鼓勵我，叫我如何改進，并給我提出了新的要求，和做人的道理，使我在以后的人生道路上能更好的行走。</p> 尚子普 <p> 經(jīng)過這次家訪，要感謝老師把我們平時無法對家長說的心聲傳遞給了家長，也懂得了父母的良苦用心和對我們的照顧，感謝老師辛勤的培育我們，我們一定好好的學習，回報老師的恩情。</p> 陳魚 <p> 沒有想到班主任劉老師那么快來我家家訪，劉老師問的問題很詳細，講的也很細致，正如他每天“線上直播”那樣的和藹親切，目送老師的背影，敬佩和感恩之情在心中油然而生。</p> <p> 漫漫家訪路，筆墨紙硯間，匯聚了我們深深的愛，殷切的叮囑聲，凝聚了我們濃濃的情，把“六年影響一生”的理念深深植入家長的心里，愿我們郜三的孩子在齊魯大地開出最耀眼的花，日日思君來，日日盼生歸。</p>