“疫情千磨百折，教學(xué)一如既往”————雙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)回顧與展望

李豹

2020年是一個不平常的年份。突如其來的“新冠肺炎疫情”，凍結(jié)了師生們返校的腳步，卻沒有阻止教學(xué)工作前行的步伐。 　一、準(zhǔn)備篇：學(xué)校積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召。自上而下一盤棋，迅速集結(jié)力量，全校教師積極行動，全力整合調(diào)動共享優(yōu)質(zhì)資源，短短數(shù)天，各年級教師接受培訓(xùn)，各學(xué)科教師線上集體備課。制定線上教學(xué)方案、課程表、作息時間表。 　二、備課篇：用心的備課，做好課前準(zhǔn)備是提高在線教學(xué)質(zhì)量的重要保障。面對新的教學(xué)環(huán)境教學(xué)形式和組織策略，主講老師都在上課前一天都會在直播平臺反復(fù)進(jìn)行試課。試1次不滿意就是第2次第3次......不少教師甚至夜深了還在試課、磨課，只為呈現(xiàn)更高效的課堂。這樣精益求精的教學(xué)態(tài)度就是雙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校教育人在日常工作中的真實寫照。 　　三、上課篇：每一節(jié)課前老師們都早早的坐在電腦前整理上課的思路和流程；一遍一遍檢查自己的課件，確保上課的過程中可以順利進(jìn)行。在課堂上為了讓孩子能夠聚精會神地投入，老師們盡可能的創(chuàng)造互動的機(jī)會，鼓勵學(xué)生回答問題。即便隔著屏幕仿佛能看到一張張思考的臉龐，他們認(rèn)真思考萬分投入。 　四、作業(yè)篇：課堂結(jié)束后，教師們都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)；并在課下認(rèn)真批改作業(yè)。針對不做作業(yè)不上課的學(xué)生，教師會利用釘釘群里的通知、微信、電話聯(lián)系家長，讓其注意督促孩子。 　　五、藝體篇：音體美學(xué)科能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容；提高學(xué)生的生活品質(zhì)；也會讓學(xué)生更富有創(chuàng)造力，更具有生命的活力?！巴Ｕn不停學(xué)”，我們也創(chuàng)造出了美的旋律、美的色彩、美的形體。 　　六、監(jiān)測篇：我們線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了兩個多月了，老師和學(xué)生只能通過電腦（手機(jī)）屏幕進(jìn)行互動學(xué)習(xí)。這種特別的教學(xué)模式效果到底如何？孩子們對所學(xué)的知識是否真正掌握了？所以我們進(jìn)行了一次月考和一次期中考試，從這兩次考試成績來看整體效果不錯，但是個別學(xué)生成績有退步的現(xiàn)象。這與線上教學(xué)老師鞭長莫及，個別家長管理不到位有關(guān)。 　　七、讀書篇：課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博時。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學(xué)生對自然科學(xué)、社會科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識和理解。增強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。 　八、教研篇：“疫情無情育人暖情，蠟炬成灰甘于奉獻(xiàn)”。陽春多佳日，萬物齊生輝，四月的芳華積聚起全部的力量，在四月這個美好的季節(jié)里。為了更好的促進(jìn)教師線上教學(xué)水平的提升，雙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校在溫校長的倡導(dǎo)下，以“科研興校，科研興教”為宗旨，第四周開展教科研活動。 　　九、課題篇：教育科研課題研究是先進(jìn)的教育理論做指導(dǎo)。教師參與教育科研活動，實際上是要求在更高的水平層次上展開教學(xué)活動，即從強(qiáng)化日常教學(xué)中蘊(yùn)含的科研成分著手，以科研的思路去重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學(xué)實踐使其得到驗證與完善，從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展，同時也使自身的素質(zhì)得到提升與飛躍。 　十、課例篇：為發(fā)揮教學(xué)研究作用，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)和反思，做好線上教學(xué)，優(yōu)秀教學(xué)成果的梳理、總結(jié)和提煉，推廣線上教學(xué)成功經(jīng)驗，激發(fā)教師教學(xué)和研究的積極性，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)成果的引領(lǐng)示范和普及推廣，雙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校積極參與上級部門舉行的優(yōu)秀課例征集活動。 　　十一、培訓(xùn)篇：疫情期間，為了能更好的完成線上教學(xué)。雙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校積極參加教育局、進(jìn)修校組織的各類線上教師培訓(xùn)。 　　當(dāng)課堂從線下移到線上；當(dāng)三尺講臺變成方寸屏幕；當(dāng)書本知識變成數(shù)碼通訊。疫情改變的只是教學(xué)形式，不變的是教師的教育初心；不變的是老師對待工作的積極主動性和踏實干事的作風(fēng)；以及對家長和學(xué)生的赤誠之心！凝心聚力，沒有什么不能戰(zhàn)勝；凝心聚力，讓我們開啟線上教學(xué)的新歷程。