<p> 日月如梭，光陰似箭。不知不覺中，她已在教育戰(zhàn)線上工作了10年，在教育這塊熱土上，她辛勤的耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義。在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值。</p> <p>她每天早晨進(jìn)班的第一件事就是對學(xué)生進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)有身體不適的同學(xué)細(xì)致詢問，必要時通知家長及時就醫(yī)。然后便開始檢查、批改作業(yè)。</p> <p> 她的敬業(yè)精神也在感染者她的學(xué)生們，他們非常懂事，學(xué)習(xí)積極性高，而且上課的紀(jì)律非常好。但也不免有學(xué)習(xí)上吃力的學(xué)生，趙天宇就是期中一個。開學(xué)以來，作業(yè)完成效果不好，計算結(jié)果常常出錯。溝通后得知:父母為了供姐姐上藝校，都外出打工了。把他和沒什么文化的爺爺奶奶留在家里，沒人輔導(dǎo)、看護(hù)他學(xué)習(xí)。從此，陳老師便放棄中午休息時間輔導(dǎo)他，經(jīng)常把他帶回家里看護(hù)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，也讓他感受到家的溫暖。現(xiàn)在，趙天宇的作業(yè)完成質(zhì)量顯著提高，期中測試成績明顯提升。</p><p> </p> <p> 其實，陳老師經(jīng)常利用中午時間來輔導(dǎo)學(xué)生。一天，在輔導(dǎo)王紅霞同學(xué)時，發(fā)現(xiàn)她不時地捂著肚子，表情略帶痛苦。經(jīng)詢問，孩子沒錢交飯費(fèi)，中午沒吃飯，陳老師連忙叫人買來午餐。了解到王紅霞的父親患病多年，母親腿有殘疾，家庭十分貧困。從那時起，陳老師便按時給王紅霞交飯費(fèi)、書本費(fèi)。好心的幾位同事了解情況后，也紛紛給她找來衣物，買來學(xué)習(xí)用品。用陳老師的話說:“我的學(xué)生，一個也不能拋棄，一個都不能放棄。”</p><p> 而她自己卻放棄了午休時間，放棄了下班后的休息。她常常把學(xué)生的作業(yè)帶回家批改，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；并利用微信或電話及時與家長溝通，家校攜手并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。入睡前，陳老師還要精心準(zhǔn)備第二天的課，盡量不把今天的事留給明天。</p><p><br></p><p> </p> <p> 就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她在班主任這個平凡的崗位上已經(jīng)辛勤耕耘7個春秋。</p><p> 2018年9月，陳老師調(diào)到了哈拉海鎮(zhèn)柴崗中心小學(xué)，并從事了英語的教學(xué)工作。每天她早早地來到學(xué)校，批改學(xué)生的作業(yè)，到英語晨讀的時間，她又來到所教的班級，帶領(lǐng)孩子們晨讀英語，用她的話說:“學(xué)習(xí)英語就要大膽的張口說，張口讀，這樣才能提高自己的語言能力?！?lt;/p> <p> 2020年是一個不平凡的一年，我們面臨了艱難的挑戰(zhàn)----“新冠肺炎”。在當(dāng)前的形勢下，我們選擇了網(wǎng)上授課。對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給我們老師和學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)。即使這樣，面對困難，大家都迎難而上。陳老師為了掌握好直播的各項技能，和學(xué)校的同事在一起探討、研究、試播，逐漸掌握直播的要領(lǐng)。每天上課前，她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材細(xì)致地研讀，掌握知識重點(diǎn)與難點(diǎn)，理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，力求實施有效教學(xué)。在她看來，要提高學(xué)習(xí)效率，必須牢抓課堂有效教學(xué)的時間，她始終認(rèn)為課堂的優(yōu)化相當(dāng)重要，并一貫推崇情景教學(xué)法，即把所學(xué)內(nèi)容生活化，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生以身臨其境之感，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動行。</p> <p> 每當(dāng)授課結(jié)束，她都會給學(xué)生留語音作業(yè)，在課后的批改作業(yè)中，她也是認(rèn)真批改。哪一個學(xué)生讀錯某個單詞或短語，她都會及時糾正，并私信給學(xué)生，讓學(xué)生自己糾正并重新發(fā)給她，直到把錯誤的都改正過來。她說過:“工作永遠(yuǎn)都是給自己干的，”她也正在用她的實際行動感染著身邊的每一個人。</p> <p> 在“新冠肺炎”這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗面前，我們不能像醫(yī)護(hù)人員、軍人那樣沖鋒在前，但是作為教師我們能做的就是時刻堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，上好每一節(jié)網(wǎng)課，讓學(xué)生每一節(jié)課都有收獲！</p> <p> 多么樸實的話語，多么樸素的愛！耕耘教壇，情系每一名學(xué)生，陳迎嬌老師正用她一點(diǎn)一滴的實際行動踐行著“人民教師”這個平凡而又光輝的名字。</p>