為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、不停研”號召，落實(shí)省教育廳、教育學(xué)院“關(guān)于開展2020年吉林省學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動的通知”等文件精神，最大限度減少疫情對幼兒園工作的沖擊，5月14日上午，梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部通過微信群組織召開了2020年吉林省學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動（梅河口市專場）?；顒右浴暗ぜ覉@共育中的教師成長”為主題，聚焦疫情期間幼兒園在家園共育工作中的實(shí)施策略與教師成長。 吉林省教育學(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)部蔡珂馨主任、李大維副主任、東部片區(qū)教研室屈迎輝主任及全體教研員、梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校于長軍校長、胡濱副校長、部分市州學(xué)前教研部主任、梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部全體教研員、各研學(xué)發(fā)展共同體園長、校長出席會議，來自全市各公辦幼兒園、民辦園、校帶園及農(nóng)村幼兒園的400余名教師參加本次活動?；顒佑擅泛涌谑薪處熯M(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部劉禹玲主任主持。 省教育學(xué)院學(xué)前研訓(xùn)部劉弋貝教研員為活動做指導(dǎo)講話。劉弋貝教研員表示，本次活動旨在展現(xiàn)梅河口市教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和疫情期間所發(fā)揮的積極作用，并為開園工作做好準(zhǔn)備，為教師展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)和自我提升提供了平臺。 <p> 梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校胡濱副校長總結(jié)了疫情發(fā)生以來梅河口市學(xué)前教育研學(xué)發(fā)展共同體開展的工作。胡校長指出，教師進(jìn)修學(xué)校第一時(shí)間按照上級有關(guān)要求成立了疫情期間研訓(xùn)工作小組，組織開展了研學(xué)發(fā)展共同體聯(lián)席會，對網(wǎng)絡(luò)家園共育工作進(jìn)行部署，并持續(xù)對共同體工作進(jìn)行跟蹤調(diào)研，指導(dǎo)幼兒園做好開園準(zhǔn)備工作。本次活動是拓寬家園共育新模式的重要契機(jī)，梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校將在省教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)探索，努力實(shí)踐，不斷提高我市幼兒園保教水平。</p> 實(shí)驗(yàn)幼兒園李偉園長、第二幼兒園于文素園長、第三幼兒園衣淑艷園長就疫情期間的共同體網(wǎng)絡(luò)家園共育工作方法做了分享。 實(shí)驗(yàn)幼兒園許爽、第二幼兒園高源、第三幼兒園劉明艷等9位來自不同園所的研學(xué)發(fā)展共同體教師代表在活動中做了以“教師在網(wǎng)絡(luò)家園共育中的困惑、思考與成長”為主題的發(fā)言。 <p> 教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部張宇欣教研員作為研學(xué)發(fā)展共同體聯(lián)絡(luò)員對共同體的網(wǎng)絡(luò)家園共育及網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行評析。張宇欣教研員總結(jié)了梅河口市學(xué)前教育研學(xué)發(fā)展共同體與教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作開展以來取得的成果，贊揚(yáng)了疫情以來各共同體開展家園共育工作的扎實(shí)做法，提出了網(wǎng)絡(luò)教研中存在的問題、困惑與關(guān)于推動“教研活動網(wǎng)絡(luò)化”、“網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化”的思考。</p> 劉弋貝教研員對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。劉弋貝教研員稱贊本次活動有三個(gè)亮點(diǎn)：參與教研活動的幼兒園類型多樣化，覆蓋了公辦園、民辦園、農(nóng)村校帶園；進(jìn)行主題發(fā)言的園所分享的內(nèi)容體系化，理論高度高且實(shí)際操作性強(qiáng)；實(shí)現(xiàn)了教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)愿景的落地，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園所對薄弱園所的帶動作用。劉弋貝教研員結(jié)合教育理論與教育經(jīng)驗(yàn)，為民辦幼兒園的經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村幼兒園的發(fā)展建設(shè)提供了新的思路，并鼓勵教師們在實(shí)踐中成長，實(shí)現(xiàn)從合格教師到優(yōu)秀教師、卓越教師的蛻變。 劉禹玲主任為活動做了總結(jié)。劉主任肯定了梅河口市學(xué)前研學(xué)發(fā)展共同體全體成員的付出與智慧，并提出了三點(diǎn)反思：在今后的工作中，教師應(yīng)拓寬網(wǎng)絡(luò)渠道開展家園共育工作；農(nóng)村幼兒園要利用有限的條件深度開發(fā)教育資源；重視家長教育，幫助家長實(shí)現(xiàn)從“被動參與”到“主動參與”的轉(zhuǎn)變。劉主任表示，我們學(xué)前教育工作者將在省市領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迎難而上，成為幼兒身心健康成長的引領(lǐng)者和守護(hù)者。 <p> 省教育學(xué)院學(xué)前研訓(xùn)部蔡珂馨主任肯定了本次活動的價(jià)值，李大維副主任高度評價(jià)本次活動為一次“有廣度、有深度、有溫度”的教研活動。</p> 會后，與會教師積極分享了本次活動的學(xué)習(xí)感悟與個(gè)人思考。 本次活動展示了梅河口市教研網(wǎng)絡(luò)責(zé)任區(qū)、研學(xué)發(fā)展共同體的建設(shè)成果，各共同體交流、學(xué)習(xí)了疫情期間網(wǎng)絡(luò)家園共育工作的方法，拓寬了教師開展家園共育工作的思路，扎實(shí)推進(jìn)了梅河口市學(xué)前教育教研水平和整體辦園水平的提升。