停課不停學，“語”你共成長—建設(shè)路小學四年級語文組線上教學階段性小結(jié)

Miss Wang

今年的春天格外特別，因為突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，孩子們不能在新學期重返美麗的校園。建設(shè)路小學四年級的老師們根據(jù)學校要求和指導，一改傳統(tǒng)教學方式，在線上開展了豐富多彩的語文教學活動，讓孩子們在家也能夠?qū)W習知識，收獲滿滿。 制計劃，精教研 每單元學習之前，四年級組的語文老師們都會精心制定教學計劃，積極教研，爭取能達到最好的教學效果。 每一課，都為孩子們準備豐富的學習資料 抓課本，重基礎(chǔ) 每單元學習之前都會進行單元導讀學習，整體把握單元主題和語文要素。 遵循學生認知規(guī)律，設(shè)計預學案。 練習字詞，夯實基礎(chǔ) 課后習題跟進，抓知識，抓重點 練習作，寫隨想 每單元的習作練筆，孩子們用心寫，老師認真批改，給出指導意見。 勤反饋，多總結(jié) 老師針對當天學習情況，每日進行總結(jié)和反饋。 有思想，敢創(chuàng)新 孩子們在完成常規(guī)作業(yè)的同時，發(fā)散思維，創(chuàng)造出精彩的創(chuàng)新作業(yè)。 閱群書，聽美文 老師會在每天的學習任務(wù)中布置聽書活動，也會推薦好書好文，讓孩子們享受閱讀的樂趣。 頌詩詞，賞經(jīng)典 孩子們每天在小組內(nèi)分享誦讀古詩詞，熱情特別高。 常檢測，有收獲 每個單元學習結(jié)束后，都會進行單元檢測，針對不足的地方及時查漏補缺。 我們還體驗了一次線上階段性檢測 老師對檢測結(jié)果進行總結(jié)和試卷分析      老師們執(zhí)著堅守，孩子們用心學習，線上語文課堂呈現(xiàn)出別樣的精彩。疫情即將過去，勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，我們?nèi)匀黄诖苤鼗匦@，體會相擁的美好。