二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《螃蟹歌》

萬(wàn)樹(shù)梨開(kāi)

二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課《螃蟹歌》 夏天到了，天氣炎熱，現(xiàn)在小朋友們開(kāi)始到泳池游泳了，可老師小時(shí)候沒(méi)有游泳池，怎么辦呢？我們啊，一到夏天就成群結(jié)隊(duì)地一起下河去玩，捉魚(yú)蝦、打水嬉戲……在玩耍的過(guò)程中，有時(shí)還遇到過(guò)一種小動(dòng)物夾住的經(jīng)歷呢？ 老師出個(gè)謎語(yǔ)，大家猜一猜，它到底是誰(shuí)？ 　　對(duì)，它就是可愛(ài)的螃蟹！ 　　大家仔細(xì)聽(tīng)歌，覺(jué)得歌中的語(yǔ)言有什么不同？具體是哪幾個(gè)字不同？ 　　這是一首四川童謠，在演唱上運(yùn)用四川方言，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)比較親切、有趣、富有幽默感。 　　大家跟著老師有感情地朗讀歌詞。為了體驗(yàn)這首歌曲詼諧、活潑的情緒，我們要讀準(zhǔn)方言。哥：guo; 只：zi; 腳：jiuo; 個(gè)：guo；殼：kuo；河：huo;；硬：en; 橫：huen 螃蟹：pang hai 請(qǐng)學(xué)們邊讀歌詞邊跟著老師一起做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 　　同學(xué)們，大家嘗試著創(chuàng)編動(dòng)物“螃蟹”的手影，可以一個(gè)人創(chuàng)編，也可以是幾個(gè)人一起合作，更可以學(xué)習(xí)創(chuàng)編其它動(dòng)物的手影。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　同學(xué)們，這節(jié)課我們有什么收獲呢？1、學(xué)會(huì)了《螃蟹歌》2、學(xué)會(huì)了一些四川話(huà)3、知道了一些手影的知識(shí)和動(dòng)作4、回憶起了一些過(guò)去學(xué)過(guò)的有關(guān)動(dòng)物的歌曲5、了解了一些螃蟹和有關(guān)動(dòng)物的習(xí)俗和動(dòng)作特征6、參與了演唱和創(chuàng)編及表演的活動(dòng)。