本周是線上學(xué)習(xí)第五周，數(shù)學(xué)空中課堂增加到了七節(jié)。學(xué)習(xí)密度和難度都隨之增加，學(xué)生與老師都面臨著挑戰(zhàn)。六年級兩位數(shù)學(xué)老師也制定了更詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生合理安排進(jìn)度，掌握知識內(nèi)容。<br>1. 新知識補充筆記，掌握重點。<br> “比”是小學(xué)數(shù)學(xué)中“兩量關(guān)系”領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一。比的數(shù)學(xué)本質(zhì)是兩個數(shù)量倍數(shù)關(guān)系的表達(dá)或度量。對于比的書寫格式和各項名稱，通過活動單和線下的筆記，幫助學(xué)生掌握重點。<br> 2.制作比的小故事數(shù)學(xué)小報<br> 在比的意義理解上需要依托豐富直觀的生活情境，讓學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)比的過程。注重從學(xué)生的已有知識經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、想象、操作等數(shù)學(xué)活動中感悟到，在兩個同類數(shù)量之間存在相比較的關(guān)系；兩個不同類數(shù)量之間，有時也存在相比較的關(guān)系，這時往往可以得到第三類數(shù)量。所以鼓勵學(xué)生用比來創(chuàng)作小故事，制作關(guān)于比的數(shù)學(xué)小報，通過在數(shù)學(xué)群中分享，體會比的應(yīng)用很廣泛，使我們生活中常見的數(shù)量關(guān)系。<br> 3.完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，加深理解<br> 本周7節(jié)空中課堂，通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)單上的各部分內(nèi)容，學(xué)生一步一步加深對比的理解。<div>學(xué)生作業(yè)：</div> <h3> 本周是繁忙的一周，少數(shù)同學(xué)完成的效率不高，需要老師督促。但是整體較好，大部分學(xué)生比較踏實。</h3>