<p> 這是我們通過(guò)文字見(jiàn)面的第十四個(gè)周，隔著手機(jī)屏幕，我們已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有面對(duì)面的交流了，老師非常想念正在成長(zhǎng)變化的你們，也相信，我們很快就會(huì)見(jiàn)面……</p> <p> 五月的第二個(gè)星期天，是個(gè)傳達(dá)愛(ài)的節(jié)日——母親節(jié)。</p><p><br></p><p> 在今年的這個(gè)特殊環(huán)境之下，“母親節(jié)”這個(gè)溫馨的節(jié)日如期而至。通過(guò)節(jié)日文化與感恩教育相結(jié)合的方式，進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義和幫助。</p> <p> 感恩禮物??——特別的愛(ài)給特別的你…… 孩子們通過(guò)繪畫、手工制作等形式為媽媽制作出充滿愛(ài)心、愛(ài)意的母親節(jié)禮物。</p> <p> 第五單元已結(jié)束，三個(gè)月的網(wǎng)課，孩子們，逐漸放松自己，每天幾乎都有幾位同學(xué)完不成作業(yè)的現(xiàn)象，作業(yè)完成的相當(dāng)潦草，對(duì)此，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解情況，家長(zhǎng)表示自己不識(shí)字，孩子欺騙家長(zhǎng)已經(jīng)完成作業(yè)并提交，家長(zhǎng)卻全然不知，家長(zhǎng)表示會(huì)嚴(yán)加管理，時(shí)刻監(jiān)督。</p> <p> 盼望著，盼望著，終于收到了即將復(fù)課的消息，四個(gè)月的網(wǎng)課，馬上就到了展示孩子們真實(shí)實(shí)力的時(shí)候了，希望同學(xué)們一直保持一顆積極向上，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。</p> <p> 開(kāi)學(xué)的日子，離我們?cè)絹?lái)越近，吹來(lái)夏風(fēng)，我們定會(huì)在校園相聚……</p>