<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i> 當(dāng)前，全國在抗擊新冠肺炎疫情中取得了階段性勝利，我校四五六年級學(xué)生已經(jīng)復(fù)課，進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；一二三年級繼續(xù)居家學(xué)習(xí)，開展線上教學(xué)，同學(xué)們居家也能快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲！</i></b></p><h1><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天我們學(xué)習(xí)</i><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>《腳印的聯(lián)系》</i></b></h1> <p><b style="font-size: 20px;"><i>先來回憶那首兒歌《雪地里的小畫家》，每種小動物在雪地里都畫出了什么圖案呢？</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>其他小動物的腳印是什么樣子的呢？看看你認(rèn)識幾種腳印呀？</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>你能找到下面圖中的腳印嗎？</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>答案：</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>小雞的腳印畫成了一片竹林</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>楓樹運用了小鴨的腳印</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>梅花采用了小狗的腳印</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>……</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>今天，我們通過腳印的聯(lián)想，采用一種或多種動物腳印， 畫出新的形象。</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>以下是兩種繪畫方法：</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>方法一</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>畫出腳印，進(jìn)行添畫。</i></b></p><p><b><i>（腳印隨著聯(lián)想可變換方向）</i></b></p> <p><b><i>方法二</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>聯(lián)想并組合各種動物腳印，再繪畫。</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>欣賞學(xué)生作品，僅供參考！</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>最后，欣賞我們身邊的腳印，感悟</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>?美的真諦！</i></b></p>