五月榴花紅似火----滕西中學(xué)初三返校復(fù)課十天暨第二次業(yè)務(wù)檢查反饋

林翠春嶺

題記：<br>　　南教學(xué)樓的墻縫間，有一顆石榴樹(shù)靜立走道邊，我的目光很少去關(guān)注。這幾日，茂密的石榴葉間卻放射出點(diǎn)點(diǎn)火花，且這紅越來(lái)越艷，越來(lái)越熱烈。讓人經(jīng)過(guò)時(shí)，不由自主地注目甚至留步觀賞。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>領(lǐng)導(dǎo)檢查篇</b></font></h1> 棗莊市教體局尤局長(zhǎng)、棗莊市教科單院長(zhǎng)、滕州市教體局孫局長(zhǎng)、街道教委辦顏主任到校檢查指導(dǎo)初三返校復(fù)學(xué)工作。尤局長(zhǎng)、孫局長(zhǎng)檢查了學(xué)生午餐的質(zhì)量及學(xué)生間隔就餐工作棗莊市教體局尤局長(zhǎng)、棗莊市教科單院長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的二期工程和整體規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)了解和展望。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>初三復(fù)學(xué)篇</b></font></h1> 按秩序保持安全距離依次進(jìn)校。經(jīng)過(guò)紅外測(cè)溫通道測(cè)體溫，進(jìn)入校園。課間休息活動(dòng)有條不紊，秩序井然。定人、定時(shí)、定崗，盡職盡責(zé)做好引導(dǎo)。楊峰老師利用課間時(shí)間在給學(xué)生講題答疑。胡秀芳老師利用課間時(shí)間在給學(xué)生講題答疑。孟祥玉老師利用課間時(shí)間在給學(xué)生講題答疑。楊漱卿老師利用課間時(shí)間在給學(xué)生講題答疑。肖軍老師利用課間時(shí)間在給學(xué)生講題答疑。楊峰老師、胡秀芳老師、孟祥玉老師、楊漱卿老師、肖軍老師只是初三教師團(tuán)隊(duì)的縮影，所有初三的老師都在兢兢業(yè)業(yè)，都在默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著！ <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>業(yè)務(wù)檢查篇</b></font></h1> 每一次業(yè)務(wù)檢查，都會(huì)看到很多老師的備課、助學(xué)、試卷是那樣的工整認(rèn)真、細(xì)致實(shí)用，正如石榴花一樣：密密匝匝競(jìng)相開(kāi)放，像極了紅紅的焰火，釋放著生命的活力。在欣賞贊嘆的同時(shí)，更多地是想分享給大家…… <p>　　“五月榴花紅似火，八月石榴萬(wàn)盞燈?！?我不是愛(ài)吃石榴的人，卻在不知不覺(jué)間被石榴花所吸引。都說(shuō)老師是園丁，我一直不知道什么樣的花最適合園丁，現(xiàn)在想來(lái)石榴花不錯(cuò)，那就祝愿老師們做一朵石榴花吧，不嬌柔，不爭(zhēng)艷，不急躁，熱愛(ài)生命，優(yōu)雅從容，淡定美麗。</p> <p style="text-align: center;">編輯｜趙琳</p><p style="text-align: center;">審核｜馮曉軍</p><p><br></p>