<p> 孩子們返校了，也意味著教室文化再次開啟。</p><p> 教室是師生在校共同生活的家，優(yōu)美的環(huán)境能提高學習效率，消除學習后的緊張與疲勞，給孩子們增添學習的樂趣。為進一步美化學習環(huán)境，凈化學生心靈，讓孩子們感受美的熏陶，營造良好的成長環(huán)境和氛圍，發(fā)揮校園文化“潤物細無聲”的功效。5月11日起，我校根據(jù)不同年級學生特點開展了班級文化墻展示系列活動。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一一班</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一二班</span></p> <p> 各班積極響應(yīng)此項活動，輔導(dǎo)員和同學們都為自己的班級文化建設(shè)出謀劃策，齊心協(xié)力，一起設(shè)計，精心布置，充分展示班級的特色。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二一中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二二中隊</span></p> <p> 有的班級布置了學生親手制作的手工作品；有的班級評選文藝之星、學習之星等優(yōu)秀學生，并貼上了學生的生活照；有的班級將學生的各類優(yōu)秀作品張貼在墻上；有的班級豐富了“圖書角”的書籍……</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三一中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三二中隊</span></p> <p> 在這次班級文化建設(shè)過程中，各班老師根據(jù)學生的年齡、年級特點，認真、細致，齊心協(xié)力共同設(shè)計自己班級的教室文化。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">四一中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">四二中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">五一中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">五二中隊</span></p> <p> 一條條引人深思的名言警句，一個個主題各異的文化欄目，一塊塊用心良苦的板報陣地，讓學生真正地在班級文化建設(shè)中春風化雨樂成長，潛移默化凈心靈。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六一中隊</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六二中隊</span></p> <p> 讓墻壁說話，讓教室育人，這是潤物細無聲的熏陶和感染。獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示自己風采的平臺和機會，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，彰顯平等、寬容、 激勵、催人奮進的班級文化，嶄新的班級文化為同學們創(chuàng)造了樂學向上的新環(huán)境，成為學校里的一道亮麗風景線！</p>